<p class="ql-block"> 今天上午第一节王小瑜老师带领着五年级(3)班的学生们展示了一堂精彩的数学公开课——《除数是整数的小数除法》。</p> <p class="ql-block"> 课堂中，王老师通过逛新街口超市买商品一个连贯的情境带领学生走进数学的知识海洋。自主探索、合作探究的活动贯穿整个教学过程。让学生通过复习旧知，引导学生将旧知迁移到新知的能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 五三班的孩子们坐得很端正，很认真的听老师讲课。爱因斯坦说学习知识要善于思考，思考，再思考。课堂上孩子们都认真思考，积极回答问题，学习主动性和积极性很高。</p> <p class="ql-block"> 王老师的这节课，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极参与到课堂中，课堂效果很好。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们进行深入的交流和研讨。大家对这堂课给予了高度评价，一致认为王老师的这节课教学目标明确、教学过程流畅、教学效果显著。通过这次听课，老师们不仅积累到丰富的教学经验，也发现了自己在教学中的不足之处，为今后的教学提供了方向。</p> <p class="ql-block"> 小我之智慧，如草尖露珠，集体之智慧，若海纳百川。临近期中，老师们讨论制定了期中阶段性检测的复习计划。<span style="font-size:18px;">各年级组教师</span>对本学段的教学内容进行细致分析、资源共享，共同探讨复习最优策略，大家准备充分，方法具体，有很强的针对性和可操作性。</p> <p class="ql-block"> 最后，郝主任发表了总结性发言。她强调回归课本是复习的基础，各学段要联合备课教研，希望大家能够将教研的所学所得应用到实际教学中，不断提升自己的教学水平。</p> <p class="ql-block"> 本次数学教研活动，在期中复习阶段给老师们指明了方向。教学有方，复习有道，我们必将全力以复，为学生打造扎实高效的复习课堂！</p> <p class="ql-block">总监制：苗凤娟</p><p class="ql-block">监 制：赵兴娟</p><p class="ql-block">制 作：王燕芳</p><p class="ql-block">审 核：郝壮英</p>