<p class="ql-block">时间：10月30号</p><p class="ql-block">地点：办公室</p><p class="ql-block">人员：全体一年级语文老师</p><p class="ql-block">内容：集体备课</p><p class="ql-block">主持人：王东霞</p><p class="ql-block">主备人：王志玲</p> <p class="ql-block">王志玲老师针对《ai ei iu》做了教学设计分享。王老师针对一年级孩子活泼好动、注意力容易分散，提出利用卡片，多种游戏穿插其中，增强学习的趣味性，调动学生学习的兴趣。老师在学习过程中，以学习伙伴的形式参与到教学过程中，由一开始的主导到后来的引导，让孩子不断地去发现。</p> <p class="ql-block">针对王老师提到的，一年级学生初期学习拼音，容易混淆的现象，老师们进行了热烈讨论。</p> <p class="ql-block">巩固整体认读音节的识记。</p> <p class="ql-block">张华老师针对第四单元涉及到的整体认读音节，做了系统的分析与说明。张老师将整体认读音节进行了分类，提出以直观对比的形式引导孩子学会复韵母和整体认读音节的区分。张老师提出可以在复韵母的基础上运用“变一变”的方法，让孩子感受动态的变化过程，更容易理解与接受。</p> <p class="ql-block">王玉香老师，为后鼻韵母《ang eng ing ong》做了精彩的教学设计。王老师的课件做得精美漂亮而且趣味性十足。通过小火车、小猴过河游戏，复习导入，情境图引入课题。本节课融入了“美洋洋摘气球”“采蘑菇”等多个游戏，让课堂活了起来。</p> <p class="ql-block">组长总结：集思广益促教学，一片丹心为育人。通过本次教研活动，老师们对于拼音教学有了更深刻的认识，对于激发孩子的学习兴趣也有了更深刻的了解！“教学有法、教无定法、贵在得法”，相信在以后的教育教学中，老师们会让自己的课堂绽放异彩！学生们会在知识的海洋中自由翱翔！</p> <p class="ql-block">统筹：邓振杰</p><p class="ql-block">策划：李瑞芳</p><p class="ql-block">审核：石先锋</p><p class="ql-block">图文编辑：王东霞</p>