<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">“不负韶华研更进，听评互学教为先”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">——玉田县明星小学数学能力课程建构教研活动</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 秋风乍起天渐凉，草木摇落路为霜。为进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，提高教师的业务能力和教学水平，以教研活动为载体，以建设和谐高效课堂为目标，促进数学教师专业化发展，为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，2024年10月24日，我校数学教研组开展了能力课程建构课堂展示及研讨活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 本次教研活动共有五位教师展示了能力课程。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>口算训练:焦润芝老师；</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>解题思路训练:六年级王文雪老师；</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>动手操作训练:五年级江璐老师；</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>回答问题模式:四年级何红英和二年级侯秋杰老师。</i></b></p> 口算训练 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 焦润芝老师在教学过程中注意培养学生口算方法的运用能力，在解决口算问题时有针对性的选择合适的方法，教师培养口算思维能力能够解决各种口算问题。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i>回答问题模式训练</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i>动手操作训练</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i>解题思路训练</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 黄校长对这五位教师能力课程教学进行了肯定，的提升进行了，确定了数学能力课程的教学模式。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 课后，全体数学教师围绕这五节课展开了热烈的讨论。先由讲课教师进行说课及反思，其他老师各抒己见，从能力课程教学的巧妙设计、教学目标的达成、教学方法的运用、学生的课堂表现等多个角度进行了深入分析，既肯定了优点，也提出了宝贵的改进建议。在思维的碰撞中，大家对数学能力课程教学有了更深刻的认识。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 每一次研讨，都是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师们取长补短、相互学习的好时机，是突破自我、提升自我的有效平台。新课标、新方向、新思考、新征程，数学组成员将进一步领会新课标的精神要旨和深刻内涵，在落实新课程标准要求的过程中打开更广阔的教育视野，打造更高效的课堂，为促进学生的全面发展保驾护航！</b></p>