<p class="ql-block"> 自然界是个大课堂，陪着孩子共同走进大自然，</p><p class="ql-block"> 感受蓝天、白云、阳光的温暖，去树林里捡落叶……</p> <p class="ql-block"> 孩子们对于树叶产生了巨大的兴趣，小小的脑袋里装满了对大自然的好奇。《纲要》指出：“幼儿园教育内容的选择既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有利于幼儿的经验和视野。”</p> 寻·树叶之旅 <p class="ql-block"> 在幼儿园里我们一起到户外寻找不同颜色形状的树叶带回教室，利用秋游社会实践活动和爸爸妈妈一起到户外感受秋意、寻找与幼儿园不同的树叶带回幼儿园。</p> <p class="ql-block"> 每片树叶都是大自然的馈赠。继上周秋游活动后，爸爸妈妈带着孩子们在森林公园捡了很多叶子一起身临其境，近距离观察、探索、感受。在寻叶的过程，他们通过看一看、闻一闻、摸一摸来感知树叶的颜色与形状，体验周围自然环境的变化，用心去感受大自然的美妙与神奇。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在探索树叶秘密的时候发现，树叶除了可以用来玩，它还可以用来做什么呢？从孩子们的生活经验出发，延伸他们的好奇心，继续来玩玩区域游戏吧。</p> 探·树叶之秘 <p class="ql-block"> 树叶的变化让孩子们充满了好奇，为了进一步的了解亲近树叶宝宝，我们展开了一系列的探究。</p> 树叶手链 <p class="ql-block"> 先把树叶打个洞，再用麻绳穿起来，做成属于自己独一无二的手链！</p> 树叶编织 <p class="ql-block"> 孩子们一起观察不同的树叶，学习给树叶打孔。</p> 拓印树皮 <p class="ql-block">感受大树的“皮肤”会以多种方式裂开，产生各种各样的图案、颜色....</p><p class="ql-block"> </p> 树叶印画 <p class="ql-block"> 落叶成了孩子手里的画笔，在孩子眼中，小小的树叶，可以有哪些奇思妙想呢？</p> 自然小屋 <p class="ql-block"> 一副秋天的味道，与自然材料结合在一起。</p> <p class="ql-block">有趣的叶脉：</p><p class="ql-block"> 孩子们通过对树叶的摸一摸，闻一闻，了解树叶的叶脉和叶柄。通过感触，小朋友们发现了树叶可以有不同的形状，不同的颜色，有的树叶边缘摸起来凸凸的，而有的树叶边缘摸起来光滑的。</p> <p class="ql-block"> 不同形状、不同颜色、不同纹理的叶子，就像一个个小小的艺术品。孩子们可以在自然中尽情地寻找自己喜欢的材料，感受叶子的多样性。</p><p class="ql-block"> </p> 艺·树叶之美 <p class="ql-block">树叶粘贴：</p><p class="ql-block"> 一片片树叶让孩子们插上想象的翅膀，孩子们与爸爸妈妈一起发挥想象，把树叶宝宝变成可爱的狮子、毛毛虫、漂亮的花朵……</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾说:“儿童的智慧在他们的手指尖上”。幼儿能够将自己对大自然树叶的兴趣愿望通过拓印、粘贴等多种形式表现出来，不仅体现了孩子们丰富的想象力和创造力，也是孩子们心中对美的感受和表达。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">生活即教育，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们从孩子对树叶的一个个疑问出发，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">将探究融于一日活动的各个环节,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让幼儿亲身体验、直接感知、实际操作！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在继秋游后创完树叶活动之中，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">通过观察探索这个身边随处可见的小事物，让幼儿去探索、去发现。</p>