但愿时光如初见

三清山夜话

但愿时光如初见

小春

在2024年霜降这个秋季的最后一个节气里，我有幸聆听了一场由杨雨教授（杨雨，中南大学中文系教授、博士生导师，中国屈原学会汨罗屈原文化研究院执行院长，华东师范大学中国智慧研究院研究员。曾多次主讲中央电视台《百家讲坛》栏目，担任《中国诗词大会》《中华好诗词》等节目常驻点评嘉宾，著有《杨雨讲诗词故事》《杨雨诗词小学堂》《岳阳楼记》等二十余部作品，致力于传播、弘扬中华传统文化）主讲的《功夫在诗外》讲座。这场讲座不仅让我领略了中国古典诗词的魅力，更让我深刻体会到了中华文化的博大精深。

“一朝秋暮，好柿成霜。”霜降，是秋季的尾声，也是冬日的前奏。在这个时节，大地被一层薄薄的白霜覆盖，万物似乎都在为即将到来的严冬做准备。正如古人所言：“枯草霜花白，寒窗月影新。”这独特的秋末景象，既是大自然的鬼斧神工，也是诗人墨客笔下的绝佳素材。而在这美好的季节里，杨雨教授的讲座如同一股温暖的春风，吹散了秋日的寒意，带来了文化的芬芳。杨雨教授以其深厚的学术功底和生动的语言，从中国古典诗词的跨学科解读路径、跨文化解读路径以及日常解读路径三个方面展开讲解。她指出，古典诗词不仅仅是文字的艺术，更是文化的载体。通过诗词，我们可以窥见古人的生活风貌、思想情感和社会背景。同时，诗词也是连接不同文化的桥梁，它们跨越时空的界限，传递着人类共有的情感和智慧。

在讲座中，杨雨教授引用了大量的经典诗句来阐述自己的观点。《古诗十九首》中的深沉哲思、元稹《梁州梦》中的豪放情怀、白居易《同李十一醉忆元九》中的真挚友谊、辛弃疾《木兰花慢》、苏轼、苏辙、李白、杜甫、李煜、岑参，诗歌知人论世，以意逆志，《诗经邺风击鼓》、晏几道《鹧鸪天》，辛弃疾《摸鱼儿》，温庭筠《菩萨蛮》，朱庆馀《闺意献张水部》、杜甫《赠卫八处士》、《江南逢李龟年》、杜甫《闻官军收河南河北》、杜甫的回家路线、《登鹳鹊楼》……每一首都让我感受到了诗词背后的深厚文化底蕴。特别是当她讲到辛弃疾的《木兰花慢》时，那句“可怜今夕月，向何处、去悠悠？”仿佛将我也带入了那个充满诗意的世界。除了对诗词本身的解读外，杨雨教授还强调了古典诗词在日常生活中的应用价值。她认为，诗词不仅是文人雅士的专利，更是普通百姓生活的一部分。无论是节日庆典还是日常琐事，诗词都能为我们增添一份雅致和情趣。这种观点让我深刻认识到，原来诗词离我们并不遥远，它就在我们的身边，只要我们用心去感受、去品味。杨雨教授提到，古典诗词中蕴含着中国传统文化之美、人与人友爱相处的人情之美、人与社会和谐相处的文明之美、人与自然和谐共生的生态之美、人文与科技良性互促的智慧之美以及情感与理性水乳交融的才识之美。这些观点让我对古典诗词有了更加全面和深刻的认识。

回顾这场讲座，我深感收获颇丰。不仅学到了许多关于古典诗词的知识，更重要的是学会了如何用一种全新的眼光去看待这个世界。正如杨雨教授所说：“只要有会观看的眼睛，世间总有妙处。”在这个快节奏的社会里，我们或许应该放慢脚步，静下心来品味那些被遗忘的美好。而古典诗词正是这样一个让我们心灵得到滋养的精神家园。

从2013年到2024年，这十一年间，我有幸亲历了中华文化的传承与发展，见证了许多文化名人和经典作品在现代社会中的新生与活力。作为一名热爱文学与历史的学子，这段旅程让我深刻体会到文化的无穷魅力和时代价值。2013年8月24日，我第一次近距离接触到了中南大学文学院教授、《百家讲坛》著名主讲杨雨老师。她的讲座“杨雨老师与上饶中学师生见面会”不仅为我打开了一扇了解屈原和楚辞的大门，更让我感受到了古典文学在当代社会中的生命力。杨雨教授以其丰富的学识和高雅的气质，将屈原的故事讲述得栩栩如生，使我对这位伟大的诗人和政治家产生了深深的敬意。她对《子矜》和《山鬼》两首诗歌的深入分析，更是让我对这些经典作品有了全新的认识。2013年陪杨雨教授走进双塔公园邂逅了唱山歌的民工，还参观了铅山的鹅湖书院。2013年12月8日至9日，在大家的期待中，杨雨教授走进上饶县二中、上饶县中，以李清照的特点和人生经历为主线，为广大师生阐述了为常人不知的李清照，全方位解读一个真实的千年大才女。在杨雨教授的解读下，李清照不仅仅是一个多愁善感清丽娟秀的女词人的形象，而是一位具有侠骨柔情的人。2014年11月21日在上饶中学，我又一次聆听了杨雨教授的讲座——“听杨雨讲纳兰”。这次讲座围绕纳兰性德的生平和词作展开，她用生动的语言讲述了纳兰性德跌宕不凡的命运和他笔下婉约深沉的词作。通过她的讲述，我不仅了解了纳兰性德的个人经历，还感受到了他词作中的深情厚意。杨雨教授对纳兰容若词作的评价也让我对其艺术价值有了更深的理解。

2024年10月23日，时隔十一年，杨雨教授再次来到上饶，这次她在江西方志敏干部学院带来了一场名为《功夫在诗外》的讲座。这场讲座从中国古典诗词的跨学科解读路径、跨文化解读路径和日常解读路径三个方面展开，深入探讨了古典诗词蕴含的各种美。通过她的讲解，我认识到古典诗词不仅仅是文学作品，更是承载着丰富的文化内涵和社会价值。杨雨教授提到，古典诗词中蕴含着中国传统文化之美、人与人友爱相处的人情之美、人与社会和谐相处的文明之美、人与自然和谐共生的生态之美、人文与科技良性互促的智慧之美以及情感与理性水乳交融的才识之美。这些观点让我对古典诗词有了更加全面和深刻的认识。在这十一年间，杨雨近几年出版的书籍《物语诗心—从诗词到物理的思维旅行》《此心光明—古典诗词的火与消防》《风雨兼程—跟随诗词探索行旅文明与轨道交通的变迁》《金粉传奇—粉末冶金与人类文明》《杨雨讲诗词故事》等著作。这些书籍不仅丰富了我的知识储备，还激发了我对中华传统文化的兴趣和热爱。通过她的讲述，我了解到诗歌不仅存在于医学人文、音乐艺术等领域，还渗透到了生物农业、天文地理、土木建筑等多个方面。这种跨领域的解读方式让我对诗歌有了更广阔的视野。回顾这十一年的文化之旅，我深感幸运能够生活在这样一个充满文化底蕴的时代。感谢杨雨教授和其他文化名人为我们带来的精神食粮，他们用自己的学识和热情点燃了我们对文化的热情。未来，我将继续努力学习，传承和弘扬中华优秀传统文化，让这份宝贵的文化遗产在新时代焕发出新的光彩。

读书是一个对话的过程。在阅读的过程中，我们与书里人对话，也与自我对话。通过与自我对话，我们杂乱的心神逐渐平静；通过与书里人对话，我们逐渐寻找到那些困扰自己已久的问题的答案。

书包罗万象，不同时期读不同的书，能治愈不同阶段的自己。书拥有着超越我们现状的深度，书能将我们的思维方式提升到一个全新的层面，帮助我们更好思考自我、思考人生。

我本是一个渺小的个体，却因读书而窥见万千个生命，目睹上千年的文明。

我读文学、历史、哲学......尽管它们看起来和我未来的路无关，但是它们教会了我思考、向内安顿自己，让那颗极易落泪的心再次丰盈。