【乐行特教】教之“语”,研以“文”—记栖霞特校生活语文组校本教研活动(三)

南京市栖霞区特殊教育学校

<p class="ql-block ql-indent-1">金秋时节,天高气爽,诗意在每一缕清风中流淌。校园里,金黄的树叶如翩翩 起舞的蝴蝶,为大地铺上了一层华美的地毯。在这充满诗意的季节里,教研活动也正如火如荼地进行着。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨天奇老师带来了四年级上册生活语文《4.重阳节》第一课时的课堂展示。在教学过程中,杨老师教态自然大方,教学过程井然有序,课堂氛围活跃,能够较好地把控课堂节奏,引导学生突破本堂课的重难点。杨老师更通过课本与生活的紧密联系,让学生感悟重阳节美好的传统习俗,促进学生在提高语言水平和增长语文素养的同时,养成关心传统文化、关爱老人的良好品质。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在语文组教研活动中,杨老师先对自己的课堂进行了总结反思。教研组的老师们各抒己见,肯定了杨老师备课的认真钻研,又对教学中的细节进行了深度分析,并且从不同角度提出有针对性的建议:在课时内容上可以多加揣摩,知识扩展的容量需控制在孩子们能够接受的一定范围内;课堂中关注学生的个体差异,对于能力较差的学生应提供个性化的指导和帮助;教授书写生字时辅以黑板板书能更好引导学生记忆笔画,帮助学生正确书写生字。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水本无华,相撞而生涟漪;石本无火,相击而生灵光。心灵的碰撞,灵感的生发,即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中,会涌现出更多的精彩课堂,激起更多智慧的火花。我们深研促优,用心用情托举孩子们美好的明天!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿:杨天奇</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 一审:蔡志伟</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 二审:李月月</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 三审:汤一梅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 校稿:周蕾、周芳、陈刚</p>