小教2307班四十一中见习

顾桂银

作为一名到学校见习一周的大二实习生，我对襄阳市第四十一中学的教育理念有了深刻的认识。该校秉持着多元化的办学理念，旨在为学生和教师创造一个全面发展的教育环境。

在与襄阳职业技术学院附属融合教育实验小学的合作中，襄阳市第四十一中学坚持“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，致力于培养高素质、专业化的融合教育师资，为特殊儿童提供平等高质的教育机会。

校训“勤奋、严谨、团结、进取”则体现了学校对师生行为和态度的严格要求，鼓励我们勤奋努力、严谨治学、团结协作和积极进取，不断提升自我。

工作理念“追求卓越，崇尚一流”则展示了学校对教育质量和学术成就的高标准追求，激励我们不断挑战自我，追求卓越。

管理理念“以德立校，依法治校，民主理校”则强调了道德教育、法制管理和民主决策的重要性，为我们提供了一个公正、透明、有序的教育环境。

而“成就最好的自己，服务祖国和人民”的办学理念，则体现了学校对培养优秀人才和服务社会的责任感，激励我们不断努力，成为社会的栋梁之才。在这一周的见习中，我深刻感受到了襄阳市第四十一中学的教育哲学和文化氛围，这些理念不仅指导着学校的各项工作和活动，也深深影响了我，让我更加明确了自己的教育目标和职业追求。

作为小学教育专业的我们，怀揣着对教育事业的热爱与憧憬，踏上了前往襄阳四十一中学的见习之旅。在校园里，我们感受到了青春的气息。阳光洒在宽阔的操场上，教学楼静静地矗立在蓝天下，这里是知识的海洋，梦想起航的地方。初入课堂，我们的见习之旅从坐在教室后排开始，观察老师们如何用不同的方法点燃孩子们的学习热情。每个问题，每个答案，都是我们学习的机会。这次见习，我们学到的不仅是教学技巧，更是如何成为孩子们的朋友。我们开始理解，教育是心与心的交流，是共同成长的过程。

在本次小学教育见习中，我们收获满满

在教学上，观摩了多堂精彩课程。老师们用生动的语言、丰富的教具，如多媒体展示、实物模型等，将复杂知识简单化，让学生轻松理解。这让我意识到教学设计和方法的重要性。

在班级管理方面，看到班主任精心营造积极向上的班级氛围，通过制定明确规范和及时奖惩，培养学生良好习惯。我们也参与了和学生的交流，发现尊重他们的想法，能更好地引导。

然而，我们也察觉到自己的不足，比如在处理学生突发矛盾时不够熟练。这次见习是宝贵的经历，让我们对小学教育有更深入认识，为我们今后学习和实践提供了方向指引，我们会努力提升自己。

在这一周的见习中，我深刻感受到了襄阳市第四十一中学的教育哲学和文化氛围，这些理念不仅指导着学校的各项工作和活动，也深深影响了我，让我更加明确了自己的教育目标和职业追求。