<p class="ql-block"> 凉风习习，秋叶纷纷。为切实了解课堂教学情况，加强教学指导， 在南召县城郊乡中心校朱文强书记的带领下，中心校业务领导一行莅临南召县浩创小学，对学校的教育教学工作进行了全面视导。</p> <p class="ql-block"> 听课过程中，领导们认真记录、细心观察课堂上的每一个细节，深入了解课堂中师生互动的每个环节。</p> 听课篇 <p class="ql-block"> 课堂是教学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。在此次听课活动中，每位老师都有自己的法宝。隋亚楠、夏晓苗两位老师教学基本功扎实，课堂充满了激情、富有感染力。</p> <p class="ql-block"> 张家涛、李娜两位教师数学教学环节流畅完整，注重对学生的评价，紧扣知识点进行讲评，引导学生对知识进行总结归纳，注重知识的生成性。</p> <p class="ql-block"> 宋广菲、薛俊两位老师以游戏为载体展开复习，学生学习活泼，参与积极性高，激发学生参与的热情。</p> <p class="ql-block"> 李方老师在解释“朦胧”、“隐隐约约”这两个词语的时候，能结合生活中的例子，课堂上拿来轻纱在课堂上展示，非常形象直观，让学生理解词语的含义。</p> 评课篇 <p class="ql-block"> 评课是课堂教学的延伸和深化。听完课以后，领导们及时评课。肯定了14位老师们优点，也找准了不足的地方，点评到位，并提出建设性的意见和建议。中心校吕主任指出:各学科课堂上都要按照三类课标准进行备课、上课；要多让年轻教师去听能力较强的老师课；教师思想认识要统一，要重视书法教学和阅读教学；要强化规范常规业务管理，抓实抓细；视导时同学科老师应多去听课，并参与评课；课堂上要多用丰富的评价语，注重小组的建设等。老师们虚心接受，和领导们共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，达成新的共识，促进了自身的成长。</p> 业务反馈篇 <p class="ql-block"> 教学有法，却无定法，贵在得法。听课、评课活动的开展，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，通过听课、评课为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台。让教师们在研究中提升教学水平，在相互学习与借鉴中共同成长。中心校下午2:30开始业务检查，从教案，作业，周清，月清，单元试卷等方面对学校做全面检查，并逐项反馈。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我校将继续立足教研，优化课堂，互助互学，潜心研究，精心打造一支业精质优的教师队伍。</p> <p class="ql-block">编辑：徐小婉</p><p class="ql-block">审核：教导处</p>