【智慧阅读 点亮人生】二年级立达思维阅读课——《没头脑和不高兴》

H熠

【故事梗概】一天，“没头脑”和“不高兴”在一位老仙人的帮助下，变成了大人。长大后，“没头脑”设计千层少年宫，糊里糊涂地只造了999层，还把电梯给忘了；“不高兴”参加演出，上台演《武松打虎》里的老虎，扮演老虎的“不高兴”很不高兴演老虎，于是演出时，老虎不但打不死，还打起武松来。幸亏老仙人还没走，把两个人又变回了小朋友。两人通过这次变化，得到了教训，决心改正自己的缺点，培养好习惯。

【课堂剪影】本堂课老师们从作者简介创作背景开始拓展，极大地激发了孩子们对这本书的阅读兴趣。

【阅读剪影】课上同学们开展了分享读、自主阅读、小组互读、故事大王讲读等多种形式的阅读，让孩子们真正走进故事，走进阅读。

【完成阅读单】听完故事后，孩子们认真完成阅读活动单，将自己从书中汲取的营养用文字的形式展现出来，促进了思维的提升。

本次阅读课的开展，让孩子们受益良多。首先，这本书能帮助孩子们培养良好的习惯。书中“没头脑”总是丢三落四、做事马虎，通过这个形象，孩子们可以认识到有条理做事的重要性，从而学会自我管理，避免在生活中犯类似的错误。

其次，它有助于孩子情绪管理。“不高兴”总是不能控制自己的情绪，任性而为。孩子们在阅读过程中能够理解负面情绪可能带来的不良后果，学会更好地调节自己的情绪。

再者，这本书充满趣味性，能极大地激发孩子的阅读兴趣。其简单易懂的文字和生动有趣的情节，让孩子们沉浸其中，感受阅读的快乐，为他们打开阅读世界的大门。

最后，它还能培养孩子的思考能力。孩子们可以思考书中角色的行为，分辨对错，从而提升自己的价值观和判断力。