筑梦希望教室 点亮成长之路

“娟子”

一记2024年“国培计划”澧县农村小学骨干班主任能力提升培训（A0854一1）第十次线下研修

　　金橘含笑挂枝头，丹桂吐芳润澧州。10月30日，我们40名小学班主任迎着冬日暖阳，来到澧县实验小学，开始澧县农村小学骨干班主任培训第二阶段第六次研修。

按计划，今天的研修任务是成果展示，评选“希望教室”。

　　进修学校彭世忠校长、张峰主任亲临现场观摩指导。工作坊坊主胡海燕校长，辅导员韩艳红老师、吴娟老师任此次“希望教室”成果展示的评委。

　　今天为我们展示的是二、四、五组的班主任老师。

第一位分享的是来自大堰垱中学的曾洁茹老师。曾老师以自己带的“凌云”班为例，从四方面（班级介绍、环境文化、制度文化、活动文化）分享了希望教室的建设策略。其中“活动文化”颇具匠心。

　　同样来自大堰垱中学的李洁老师，从营造氛围、联系实际、强身健体、展望未来四方面分享自己建设希望教室的策略。“强身健体”中，挤一切可以挤的时间鼓励开展活动；“展望未来”中用“星光瓶”积累学生评价的策略实用性强。

　　来自小渡口镇中学的万林老师、傅波老师，结合自身工作体验，深情地讲述了自己建设希望教室的构想，接地气，实用性强。

　　接着是第四小组的5名班主任老师（戴春花、谷灵枝、杨湖晓、乔裕、宋玲芳、刘浩、孙颖莹）分享自己建设希望教室的成果。

　　来自澧州实验学校的戴春花老师以《有温度、有智慧、有力量》为题分享了自己对建设希望教室的构想。她在班级管理中实行“平等对话”，“班级常规”中推行“家长夸夸术”，真正起到了关怀儿童成长，点亮希望童年的作用。

　　来自弘毅学校的谷灵枝老师以《润物细无声一班级文化建设之点滴》为题作汇报。她的班级“绿植角”，“粒粒皆辛苦”实践活动都让人眼前一亮，真正让“关爱儿童成长”落到实处。

　　同样来自弘毅学校的杨湖晓老师的“稻米中队”让人印象深刻。杨老师从班级精神、教室环境、制度建设、活动组织、期待与展望五个方面介绍自己建设希望教室的策略，实效性可操作性强。

　　来自码头铺镇中学的乔裕老师分享的题目是《希望教室＿一间可以长大的教室》。她的班级管理让学生“心有热爱，愿为之努力”；教室布置设置“班级能量站”、“照片墙”、“梦想树”、“拳头墙”、班级信箱”；班级活动中“农业实践活动”的设计都别具匠心，为她点赞！

　　来自城头山中学的孙颖莹老师以《阅读银行》为抓手建设希望教室，非常有特色。她针对农村学生的特点，手把手教学生拥有自己的阅读存折，共同制定阅读银行规则和奖励，让学生乐于参与，我相信，她的班级一定是最好的“书香班级”！

　　最后是第五小组的8名班主任老师（王霞、张琪琪、田芬、唐曼丽、胡蓉、宋紫英、温晴、杨惠华）的建设希望教室成果展示。

他们根据此次培训内容、目标，结合自身带班经验，认真地制定了可行性强的建设希望教室策略。

　　来自黄桥小学的田芬老师所带的“弘桥班”，唱着班歌《向上吧少年》，实力不容小觑。

来自澧浦完全小学的唐曼丽老师带的“西游记班”《梦在远方，路在脚下》，有着明确的育人理念，班级发展目标，相信他们一定会取得人生中的“真经”！

来自涔南中学的宋紫英老师《从“心”出发，与“爱”同行》，时时用爱关怀儿童成长，用心点亮希望童年。

　　最后，工作坊坊主胡海燕校长对此次为期10天的研修进行了总结。

　　建设希望教室，我们任重而道远。让我们带着培训的收获，回到各自的岗位上，用心去建设充满希望的教室，用爱去关怀每一个孩子的成长，不仅仅是十天，不仅仅在今天，更是明天！是天天！为农村小学教育的美好未来贡献自己的力量！！