伊秋岁月的美篇

伊秋岁月

秋风送爽、硕果累累的十月，为全面提升我市初中七年级英语教师落实新课标、用好新教材的能力，在教体局领导的高度重视和指导下，在瑞金市教研室的精心部署下，10月12日，瑞金市第六中学迎来了一场教育界的盛会——初中英语七年级新教材培训会。这场培训会不仅是对新课标、新教材的深入解读，更是一次全市英语教师专业成长的宝贵机会。

活动伊始，初中英语教研员范素清老师介绍了本次培训的背景、目的及重要性，强调了在新时代背景下，教师要紧跟教育改革步伐，积极适应新教材变化。本次活动从单元整体视角进行了单元整体分析和课堂展示；还有资深骨干教师针对新教材的专题讲座。

首先，大家的目光聚焦于来自瑞金市第二中学的谢绍华老师带来的精彩讲座内容。谢老师带领大家深入剖析了新教材的编写原则、课程理念、课程目标及结构变化。谢老师从新教材内容出发、分析新教材内容的安排与暗含的育人价值。每个部分回应的问题链中对应的问题，让老师很清晰地了解了新教材的“用意”。参培教师们受益匪浅，对新教材有了更加全面而深刻的认识。

接着，瑞金市第三中学刘桂仙老师主讲了七年级新教材的变化和解读。她对U1进行了单元整体设计分析与介绍，从单元内容介绍、单元整体设计、单元 教学目标等方面进行了详细地阐述，并提出了教学建议，为我们今后的教学指明了方向。她指出新旧教材中先听说后读写的技能推进逻辑是不变的，变的是单元数量变少，单元容量变大，并且以问题链串联单元内容，section A和Section B 的分工更明确，并增加了单元开篇页（主题图和学习导引），设定了选学内容：project、Reading Plus，增加了反思性问题（reflection），增加了价值引领句等等。同时，她指出各单元主题与初一学生生活密切相关，注重语言的实际运用和解决问题能力，关于语音板块方面，七年级上册各个单元融入了拼读规则的学习，并在语音学习的基础上注重学生朗读技巧的训练。

来自瑞金四中的朱路遥老师给大家带来了一场精彩纷呈的人教版新教材七年级 Unit 1 Section A 1a-1d 听说教学示范课。朱路遥老师以一首曲子与学生互动起来，在愉快的氛围中进入本单元的主题，围绕A部分引导性问题 “How do we get to know each other?”设计以 get to know me、get to know you,、get to know the friend in the textbook,、get to know each other 为主线的学教活动、逻辑严密、结构清晰、活动设计链接了学生的真实生活，引导学生使用正确语言，懂礼仪，讲礼貌。

本次示范课以生动活泼的形式，带领学生们开启了英语学习的奇妙之旅。

在呈现环节，1a 中的图片仿佛一扇扇通往英语世界的窗户。老师引导学生仔细观察图片，巧妙地引出了打招呼和询问姓名的场景。新词汇和句型的教授更是细致入微，领读、重复、举例，多种教学方法让学生们轻松掌握了“Hello! Nice to meet you! What's your name?”等重要表达。

拓展部分，创意无限。老师创设了各种不同的情境，学校、公园……学生们在这些情境中充分发挥想象力，运用所学知识进行对话创作。一句句生动的英语交流，展现出他们的学习成果和无限潜力。

这堂听说教学示范课，不仅让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了英语听说技能，更为他们打开了一扇通往广阔英语世界的大门。相信在今后的学习中，他们会带着这份热情与自信，继续在英语的海洋中乘风破浪。

瑞金市第六中学刘露红老师给我们带来的 Unit 1 You and Me Section B 阅读课同样精彩。她引导学生认识新媒体语篇——网络论坛 posts的特征、对两位主人公的信息进行合理推测，激发学生的阅读期待。照片内容具有明显的文化特征。刘老师能够激发学生的讨论和想象，为学生在下一课时细读时理解语篇暗含的一些文化信息做好铺垫。

活动最后，英语教研员范老师做了总结发言，她指出，作为新教材的实施者，我们应该继续笃行不怠，脚踏实地，积极参与到教学研究和创新中，努力践行新课标标准，持续推进新课程改革，进一步促进瑞金市初中英语教育教学质量发展！

明方向而躬行，践真知以共进。本次培训活动不仅为七年级英语教师们对于新教材的教学提供了一个学习交流的平台，更为新学期的教学工作指明了方向。