【同课异构展风采 互学共研促提升】——第二实验中学教育集团组织同课异构活动

西华县第二实验中学

依据县教体局《西华县教育体育局全面深化集团化办学改革实施方案》的要求，我们积极行动，旨在加强集团化办学，深化教育教学融合，推动学科深入研讨与教学同步，实现扬长补短、共同提升的美好愿景。

10月30日下午，西华县第二实验中学教育集团语文组研讨会议如期举行，一场别开生面的教学交流盛会拉开了帷幕。三个分校的所有八年级语文老师，汇集到第二实验中学教育集团总部，展开一场课堂提升的交流活动。

两点左右，来自艾岗中学的金叶、红花实验学校的张继业、红花一中的王记磊以及集团总部的刘利娟四位教师，带着对教育的热情和对教学创新的渴望，汇聚一堂，共话同课异构教学设想。

抽签授课，展现个性风采

会议开始前，四位教师进行了抽签，决定授课顺序。这一环节不仅增加了活动的趣味性，更体现了公平、公正的原则。随后，他们分别就《白杨礼赞》这篇课文进行了同课异构的教学展示。金叶老师以深情并茂的朗读开篇，进行精练的说课模式；张继业老师的课程设计亮点给力，通过“三读”将白杨树的形象生动地展现在大家眼前；王记磊老师则巧妙设计中招命题环节，让学生们在讨论中深化对课文的理解；刘利娟老师则注重挖掘学生的潜力，引导不同层次的学生挖掘文章的深层含义，做到了关注每一个学生的发展。四位教师各具特色的教学风格，让在场的每一位教师都受益匪浅。

交流互动，碰撞思想火花

展示结束后，进入了研讨交流环节。教师们纷纷发言，就四位教师的授课内容、方法、效果等方面进行了深入的探讨和交流。大家各抒己见，畅所欲言，思想的火花在这里碰撞，智慧的火花在这里闪耀。通过交流，教师们不仅拓宽了教学思路，还学到了许多实用的教学方法和技巧。

发奖总结，激励前行

在研讨交流的基础上，会议还进行了发奖环节。根据教师们的教学展示和研讨交流表现，评选出了优秀授课奖和优秀研讨奖。何校长亲自为获奖教师颁奖，并发表了热情洋溢的点评。她高度赞扬了四位教师的精彩展示和全体教师的积极参与，同时大力推进其他学科的“同课异构”活动，并提出了宝贵的建议。何校长的点评既肯定了成绩，又指出了方向，为今后的教学工作指明了努力的方向。

何校长做简单点评：

何校长肯定了几位老师同样的内容，不同的设计理念展现出了不同的教学效果。每位教师教学思路清晰，目标明确。在同课异构中，老师们展现出了多样化的教学方法。

“参与同课异构的几位教师都展现出了极高的专业素养。他们教态亲切自然，语言表达准确流畅，对课堂的掌控能力较强。”

“同课异构的活动为我们呈现了四节风格迥异但都精彩纷呈的课。通过对比，我们可以看到不同的教学理念和方法所产生的不同教学效果。这不仅为教师们提供了一个相互学习、交流的平台，也为提高教学质量提供了新的思路和方法。”

何校长最后强调“教无定法，贵在得法 ”在听课时，要特别注意积累经验，完善教法，取众家之长，补己之短，在教学上不断精进自己！

合影留念，定格美好瞬间

会议的最后，全体参会教师合影留念。镜头前，大家笑容满面，信心满满。这一刻，定格了我们的努力和收获，也定格了我们对未来的美好期待。

我们坚信，通过大家的共同努力和积极参与，本次学科研讨活动将取得丰硕的成果，为集团化办学的学术发展和学科建设做出重要贡献。此次同课异构的教学展示和研讨交流，不仅促进了教师之间的相互学习和共同提升，还推动了集团化办学改革的深入实施。我们期待各分校的热情参与，共同推动这一倡议的落实。让我们携手前进，共创第二实验中学教育集团的美好未来！

图片：屈建新

整理：郑云霞

审核：何淑霞

2824年10月30日第八十七期