不负秋光学意浓，跟岗学习促成长——2024年青海省民族地区推进国家通用语言文字教育教学跟岗培训

贝小思

　　迎一抹秋阳，怀初心而行。怀一腔热忱，为使命聚力。以跟岗为媒，以成长为介。研教学之径，寻教育之蹊。在这个充满希望与活力的季节，全省民族地区的各科老师们走进名师课堂认真聆听老师们的精彩课堂。

深入课堂  领略教学风采

（一）语文之路韵悠长，字词篇章绽光芒

‍ 跟岗体悟文思涌，诗意人生墨飘香。

走进语文课堂，仿佛置身于文学的海洋。老师们妙语连珠，引领学生们品味经典文学作品的魅力。课堂上充满了智慧的碰撞和情感的交流。学生们积极发言，思维活跃，让我们深刻感受到了语文教育的活力。

（二） 数学之域逻辑强，公式定理细思量。

跟岗探索解疑惑，数字世界启新航。

数学课堂上，逻辑的严密性和思维的敏捷性让人惊叹。老师们通过巧妙的问题引导，让学生们在解题中不断探索和思考。清晰的板书、精准的讲解，让复杂的数学问题变得简单易懂。学生们专注的眼神和认真的态度，也激励着我们不断提升自己的教学水平。

（三）化学实验奇妙呈，元素反应趣无穷。

跟岗求知解疑惑，微观宏观意纵横。

化学课堂精彩纷呈。教师讲解生动，激发学生兴趣。注重互动，鼓励学生提问与讨论。课堂氛围活跃，学生积极参与。教师的专业素养和教学热情为学生打开了化学世界的大门。

（四）生物自然韵如诗，生命奥秘待解之。

跟岗体悟生态美，万物共生谱传奇。

生物课堂生动有趣，教师授课富有激情，知识讲解清晰易懂。课堂互动良好，学生积极参与讨论，营造了活跃的学习氛围，有效提升了学生的生物素养。

（五）政治风云思如潮，家国大义心间绕。

跟岗明辨是非理，社会担当意气高。

政治课堂严肃又活泼。教师讲解深入浅出，将理论知识与实际案例紧密结合，注重引导学生思考，鼓励积极发言。课堂氛围民主，学生参与度高。通过政治课堂，培养了学生的政治素养和社会责任感，为学生成长奠定良好基础。

（六）历史长河岁月悠，古今故事蕴春秋。

跟岗感悟兴衰事，文明传承永不休。

历史课堂精彩纷呈。教师讲述生动，将遥远的历史事件如画卷般展开。注重启发学生思考，鼓励发表观点。课堂氛围活跃，学生沉浸其中。激发了学生对历史的兴趣，培养了学生的历史思维和人文素养。

（七）地理山川画卷开，天地万物入眸来。

跟岗探索自然妙，世界之大任我裁。

地理课堂趣味盎然。教师讲解形象生动，让抽象的地理知识变得直观。注重引导学生观察和分析，培养地理思维。课堂互动频繁，学生积极参与讨论。激发了学生对地理的热爱，拓宽了学生的视野，提升了地理素养。

交流研讨   碰撞思维火花

　　课后，我们与西宁市第二十二中的老师们进行了交流研讨。在交流中，我们分享了自己的教学经验和教学困惑，也从二十二中老师们那里得到了很多宝贵的建议和启发。拓宽了我们的教学思路。

　　第二天的跟岗学习，让我们收获满满。让我们再一次深刻感受到了西宁市第二十二中的魅力与实力，也更加坚定了我们不断学习、不断进步的决心。在接下来的跟岗学习中，我们将继续努力，虚心学习，积极探索，将所学所思运用到自己的教学实践中，为全省的教育事业贡献自己的力量。