“视”促思行并进，“导”以聚势赋能——九台区师范附属小学迎接区教师进修学校调研视导工作纪实

九台区师范附属小学

秋染林深处，

霜叶尽流丹。

视导指引，

重在勤耕日。

学以致用，

正是收获时。

教育如是，繁花满地···

———题词

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。在这最为绚烂的秋季，我们携手并肩，共赴一场诗意的盛会。为深入贯彻党的二十大关于构建新时代高质量教育体系精神，落实立德树人根本任务，推进新课程方案、新课程标准、新教材的落地，促进学校更好地实施“五育并举”，赋能我区教育优质均衡发展。

2024年10月30日，九台区教师进修学校领导、教研员一行8人莅临我校，亲赴教学一线，对我校教育教学工作进行了全面的调研、视导。九台区师范附属小学梁广江校长、刘立涛校长、路春英主任、张艳娟主任、刘骁仪主任、林娜主任、王雪主任，全程陪同参加此次活动。

本次视导调研活动由教学常规检查、深入课堂听课、评课交流反馈三部分构成，以视导常规教学为重点，以打造高效课堂为目标，以落实核心素养为核心。力求以“视”促教、以“评”赋能、以“检”行稳。

以“视”促教 深入课堂

课堂是教书育人的主阵地，亦是师生成长的主舞台。各学科教研员共听课9节，覆盖全学段、全学科精准把握教师对教材的执教情况、课堂教学效果、教师教学能力及学生学习情况，细心捕捉课堂教学中的细节，详细记录教师在教学过程中的优点与不足，及时反馈，从专业角度对课堂教学“把脉问诊”。

孙晓罕 一年 劳动 杨锦丽 二年 数学 吴冰冰 二年 科学 付军章 四年 音乐 赵天奇 五年 语文 李雪盈 五年 英语 金鑫 六年 科学 董继超 四年 数学 李雪 三年 英语

我校授课教师精心设计视导课，精心选题、激情实教，借助数字赋能，提高教学效率。青年教师用心设计、骨干教师精心打磨、资深教师挺膺担当，得到了区进修学校领导及教研员的充分肯定。

以“评”赋能 指导提升

传道授业，共研共进。课后，各教研组分学科展开跟进式教研，各科教研员对我校老师进行面对面、零距离、手把手的指导。既肯定了课堂中好的做法，鼓励老师们对新课标、新教材的有益尝试，也对课堂中呈现的问题一一进行了指导，解决了老师们课堂教学中的许多困惑，大家受益匪浅。

各科教研员从教学设计到新课标理念的具体落实、学习中心课堂的建设方面进行了全面细致的剖析。从教学目标、教学方法、教学细节等方面对各位教师的课堂进行了有高度、有深度的专业点评，为教师们提供了更加全面的视角和启示。同时也提出了相应的宝贵建议，为学校教师今后进一步优化课堂教学效果、提升教育教学水平指明了方向。

以“检”行稳 规范教学

如果说听课是教学视导的“明线”，那常规业务检查便是不可或缺的“暗线”。在这一环节，教书进修学校的领导们深入各年级组，对各科被抽教师的备课、学生作业及听课记录进行了全面而细致的检查。备课本上的字字句句，展现了教师们对教材的深刻解读与精心设计；教学设计中的逻辑严密、条理清晰，透露出教师们对课堂教学的深入思考；而学生作业上的点点圈圈，则是老师们辛勤耕耘、耐心辅导的见证。这一环节，不仅是对教师个人专业素养的检验，更是对我校教学管理水平的全面考量。

仰高笃行，知新致远；反听内视，精进不休。我校将以此次教学视导为契机，贯彻落实视导组全方位、多领域的指导意见，进一步明确学校教育教学工作思路，加强对青年教师的培养，强化教育教学常规管理工作，推进课堂教学改革，优化教学教研生态，不断提高教师的教育教学水平和学校教学质量。在“精”上提要求，在“细”上下功夫，在“实”上求发展，不断推进教育教学工作再上新台阶。

山明水净夜来霜，

数树深红出浅黄。

进修视导予甘露，

和美师小再启航。

制作单位：九台区师范附属小学

策划：梁广江

审核：刘立涛

校对：刘骁仪

拍摄：王雪、林娜、刘薇薇

撰稿：冯子微