“国培计划(2024)”常德市小学科学跨学科教学教师培训(A0807)

肖世芳

培训概况

　金秋十月，“国培计划(2024)”常德市小学科学跨学科教学教师培训(A0807)第三阶段研修在常德市教师进修学校的组织下如期举行。

本次培训的主题是立足新课标，提升科学教师探究实践教学能力。培训涵盖了专家讲座、交流研讨、名校访学、专家示范课以及小组研磨、展示课等丰富多样的研修课程。

培训内容

专家讲座

　　10月28日上午，湘潭教育学院宋见林教授为学员讲授《教师数字素养提升研修的策略与路径》，通过学习，大家了解了数字技术在教育教学中的广泛应用前景，认识到提升自身数字素养对于适应新时代教学要求的重要性，学习到了一系列实用的数字工具和软件，如在线教学平台、教育类APP等，这些工具将有助于丰富教学资源和教学手段。

　　 说课研讨

10月28日下午，学员们将返岗研修期间打磨的提升课进行小组内说课，并请专家老师一一进行点评，指导改进。

通过交流研讨，五组学员都学习到了不同的教学设计思路和教学方法，拓宽了教学视野，同时对自己的教学设计进行了反思和改进，提高了自己的教学设计能力，也锻炼了个人教学语言的表达和教学逻辑思维能力。

　　名校访学

10月29日上午，学员一行来到常德市武陵区第一小学进行访问学习。在周虹副校长的带领下，大家参观了学校的科学实验室、科技馆等教学设施，感受到了良好的教学环境对学生科学素养培养的重要性。同时，通过与学校教师的深入交流，还了解到学校在小学科学跨学科教学方面的先进经验和成功做法，学习了他们在教学管理、课程开发、教师专业发展等方面的宝贵经验，为自己今后的工作提供了借鉴。

　 专家示范

学员观摩了两堂专家示范课，分别是陈忠贻老师的《运动物体的能量》和杨红老师的《美丽的月球》。通过观课，大家领略了专家的教学风采和教学技艺，学习到了如何将科学知识生动有趣地传授给学生，激发学生的学习兴趣。大家深感专家老师在课堂教学中的细节处理，如提问技巧、引导学生思考的方法、课堂评价等，都对自己的教学实践有很大的启发。

小组研磨优质课

10月29日下午，在小组研磨优质课的过程中，与小组成员共同探讨教学设计、教学方法和教学过程，集思广益，不断完善自己的教学方案。

　　小组优质课展示

10月30日，在小组展示课中，五位老师展示了自己的教学成果，得到了其他小组和专家的评价与反馈，进一步明确了自己的优点和不足之处，为今后的教学改进提供了方向。

　　成果展示

10月31日上午，阳光洒满校园。五个小组分别精心选取了两位老师，他们精神抖擞地准备展示科学实验操作。这些老师通过实际操作，向大家展示科学的魅力和严谨性。与此同时，另外五位优秀老师也认真准备着对小组成果进行汇报。整个上午都弥漫着浓厚的学习氛围，大家都聆听着这场精彩的展示与汇报。

培训总结

　　本次活动的颁奖环节精彩纷呈，众多优秀学员凭借他们的出色表现荣获殊荣。最后，项目负责人高敏老师和班主任胡蓉老师、郑雅芹老师分别就培训情况进行梳理和总结，对老师们提出了新的期待，这不仅是对他们个人努力的高度认可，更是整个学习旅程中的一个重要里程碑！

　　本次“国培计划(2024)”常德市小学科学跨学科教学教师培训，是一场实用实在的培训。在这次培训中，老师们踏上了一场充满挑战与收获的旅程，他们在教师数字素养的海洋中遨游，在说课研讨的舞台上尽洒智慧，名校访谈的殿堂里汲取宝贵经验，专家示范课的观摩中感受教学艺术的魅力。通过小组研磨和展示课的激烈比拼，老师们不仅收获了丰硕的果实，更对小学科学教学有了更深刻理解。

未来，满怀期待。老师们将把这次培训中的所学所悟，化做点亮学生心中的明灯，为学生的科学素养和综合能力的提升贡献出源源不断的力量！