<p class="ql-block"> 为了扎实推进我校艺术教学工作,促进教师专业成长,全面提升我校艺术教育教学质量,艺术组开展了教研活动。🦋🦋</p> <p class="ql-block"> 新学期第一次教研活动，我们艺术组制定了教研活动计划和分学科学习新课标、新教材，加强对新课标、新教材的学习研究，并要求尽快地将新课标理念落实到教学实践中。🍂🍂</p> <p class="ql-block"> 艺术组虽然所教学科不同，但大家都能够在集体备课活动中各抒己见，备出合理的教学设计。🎄🎄</p> <p class="ql-block"> 郑芳远老师执教的四年美术《生活中的线条》，线条是造型最基本的元素之一。生活中由于运动方向、材料、排列方式等因素会使线条产生许多变化，因此线条具有丰富的表现力，也是画家用来表达情感的重要方式。郑老师引导学生发现生活中随处可见的线条，体会直线与曲线带给人们的动与静的感觉，欣赏画家用不同形式表现的线条，感受艺术作品中线条的丰富表现力，体验用线作画的乐趣课后拓展阶段可以引导学生尝试运用可塑性材料进行立体作品的创作。💫💫</p> <p class="ql-block"> 张旭老师同课异构的一年级音乐《麒麟的节奏密码》还涉及一些简单的节奏型，如由不同音符组成的小节，培养学生的节奏感和音乐感知能力。为学生后续的音乐学习奠定基础。掌握音符知识是学习音乐的重要一步，有助于学生更好地理解和演奏音乐作品。同时，培养学生的音乐素养和审美能力。通过认识不同音符的特点和组合，学生能够感受音乐的多样性和美感。🐾🐾</p> <p class="ql-block"> 王雪老师执教的五年美术《趣味文字》，课堂上，老师以生动有趣的方式导入课程，瞬间吸引了同学们的注意力。通过展示各种创意十足的趣味文字图片，激发了学生们的好奇心和创作欲望。老师详细讲解了趣味文字的设计方法和技巧，同学们听得津津有味，纷纷拿起画笔，发挥自己的想象力，创作出了一个个独具特色的趣味文字作品。🫧🫧</p> <p class="ql-block"> 潘海莹老师执教的三年级音乐《森林水车》，本节课充分运用信息技术手段，引导学生区别《森林水车》中悠静的旋律与欢快的旋律，初步记住并能辨认描写水车转动的主题旋律，认识管弦乐长笛，能辨别长笛的音色。🌕🌕</p> <p class="ql-block"> 赵赫老师执教的一年级音乐《麒麟的节奏密码》，为一年级上册第二单元“麒麟的节奏密码”中的重要内容。主要介绍音乐中的基本音符，包括四分音符、八分音符、十六分音符等，以及它们在节奏中的作用。通过生动的故事、游戏和活动，帮助学生认识不同音符的形状、时值和演奏方法。重点讲解不同音符的时值和节奏组合。让学生了解音符的长短与音乐节奏的关系。✨✨</p> <p class="ql-block"> 曹玲玲老师执教的七年级美术《科技之光》，通过本课的教学，向学生介绍科技的基本知识、设计思路和方法，使学生了解科技之光的基本审美原则和设计的基本技能、设计思路，从而提高学生的审美能力，树立正确的审美观念。⭐️⭐️</p> <p class="ql-block"> 刘畅老师执教的七年级音乐《走进古典主义》，引导了解古典主义音乐的主要特点和发展背景，学会识别古典主义音乐的主要曲式和风格，提高对古典主义音乐的欣赏能力和鉴赏水平。🪻🪻</p> <p class="ql-block"> 教学活动结束后，艺术组的老师们，坐在一起，开诚布公、畅所欲言，对于本节课好的方面给予了肯定，不足之处提出了一些中肯的意见。🍀🍀</p> <p class="ql-block"> 研途你我、艺路花开，教研活动的开展，对音乐、美术教师专业能力的提升和教学水平的提高起到了促进作用，一路走来，一路收获，期盼我们的教研活动开展的越来越精彩。💥💥</p> 初审：王雪 一审：吴超 二审：张成全