“英”你而来，“研”途精彩——“国培计划（2024）”黑龙江省农村市级骨干教师新课程标准（集中）培训

齐齐哈尔市第二十八中学校

掬一抹暖阳，拾一枚岁月浅笑；掬一捧秋色，怀一腔热忱；以国培为媒，以成长为介，研教学之径，探教育之美。10月29日，“国培计划（2024）齐大国培（英语专业）二十八中实践培训” 在齐市第二十八中学校”拉开帷幕，黑龙江省农村市级骨干教师在此进行了为期一天的培训。

精心筹备，热情开幕

2024年10月29日，在齐市第二十八中学校五楼会议室，潘迪副校长热烈欢迎了来参加培训的各位老师，潘校长强调，参加此次研修的老师要善于向他人学习，积极探索学习的新思路。

生动课堂，精彩纷呈

第一节课，逯楠老师展示了一节精彩的听说课。逯老师以问题为导入，创设生活情境，让学生产生兴趣，引导学生主动学习。课堂气氛活跃，学生课堂参与度高。教师对于辅助教学的智能多媒体设备的灵活运用，让参会的老师产生了浓厚的兴趣。

第二节课为顾薇老师的——We’re Family!是2024年新人教版英语教材的第二单元中的第六课时Project综合实践项目活动课，以充满温情、充满爱的“家”为主题，以第二十八中学举办的“我爱我家”竞赛活动为主线，以口语表达、书面表达、手工制作等形式描述全家福和家谱中的家庭成员等活动为载体，借以增强与家人之间的亲情纽带关系，实现“小家大爱”！

课后感悟，精准点评

课后，老师们进行评课议课。李欣洋老师从“学生——教师——评价”三个维度，谈了自己的收获。她认为逯老师这节课基于核心素养目标设定了学习目标，在教师的指导下，以学生为主体，实施了一系列的语言实践活动，将多元化的评价方式和手段贯穿课堂始终，是一节非常精彩的课。

高静老师认为顾薇老师整节课通过家庭这个主题，引导学生通过自主和合作相结合的方式，完成对信息的获取与梳理，内化与运用，教会学生在零散的信息和新旧知识之间建立关联，避免了知识的碎片化。顾老师教态自然，语言清楚，板书书写规范有学科特色。

徜徉二八，浸润心灵

午休结束后，伊莉主任带领学员们参观了二十八中校园文化，介绍了学校的概况和以“雅信”文化引领学校内涵式发展的办学策略，以及二十八中学校以“培根铸魂，启智润心”为主题的“三廊”“四路”“五厅”整体校园文化设计，培人生之根，铸民族之魂，启多元智能，润仁爱之心。

集体教研，精诚合作

主题研修阶段，初二外语组从不同角度对如何实施教学评价，落实“教——学——评”一体化与参会教师进行了交流，参加人员：逯楠、袁蜜、李欣洋、崔莹鑫、周盼盼、李玄晔。教学评价贯穿英语课堂教与学的全过程，教师要充分理解评价的作用，明确评价应遵循的原则，基于评价目标选择评价内容和评价方式，将评价结果应用到进一步改进教学和提高学生学习成效上，以评促教、以评促学。

聚集体智慧，备高效课堂。初三外语组集体备课九年级上——Unit 6 When was it invented？参加人员：王宏琳、王洪晶、王欣、刘丹阳、刘丽影、关玲、胡淼、马继成。他们为参会老师们展示了新课标下基于核心素养的集体备课模式。高效备课是提升教学质量实现教学目标的重要基石。唯有精心设计、科学规划的备课过程，才能确保课堂上知识的有效传授与能力的全面提升，切实落实立德树人的根本任务。

专题讲座，受益匪浅

刘伟丽老师对比了三次模拟试卷和中考试题答案后，首先从课标指导中考入手，提供了准确的答题规范。对于试卷中的不同题型，又有针对性地提出了各种答题技巧。最后，从备学生和备知识两个方面，给出了合理有效的中考最后阶段备考建议。

袁蜜老师做了题为《思维导图在初中英语教学中的合理运用》的讲座。袁老师条理清晰地介绍了思维导图在英语教学中的应用方法，并巧妙地融入了实际案例，使得抽象的理论变得鲜活起来，让与会老师对英语思维导图有了全新的认识。

“东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好。”齐市第二十八中学英语组将不断砥砺自我、追求卓越、积极参与、落实“国培计划”的相关工作安排，为省域内中小学继续教育贡献一份力量。