安全无脚本 人人会应急——嘉慧小学举行防震减灾无脚本应急疏散演练活动

l x

为进一步加强校园安全工作，增强师生安全意识，提高应对突发事件处置能力和紧急疏散逃生能力，嘉慧小学于10月30日上午组织了一场防震减灾无脚本应急疏散演练活动。

一、提前部署  细化步骤

演练前，林娴校长通过全体教师会议对其进行了周密的部署，并强调在演练过程中一定要确保安全。

二、安全疏散  教育先行

周一班会课上，各班班主任通过视频、图片、情景模拟等形式对学生进行“防震减灾安全教育”，提前给学生讲解防震避险常识及疏散演练的注意事项，让学生了解并掌握基本的地震逃生自救知识，提高自身安全意识。

三、学以致用  实战演练

周三上午9点40分，下课铃一响，在学生不知情的情况下，警报突然响起。长鸣30秒，同时现场总指挥林娴校长人工播报：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌张，听从指挥，紧急避险”（重复两遍）。在教室的教师迅速发出指令：“地震来了，大家不要慌，赶快躲到各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。同学们不要害怕，也不要盲目乱动，老师会一直陪在身边保护你们。”

随着信号员发出地震被减弱的信号（长鸣60秒，停30秒，循环播放），同时现场总指挥发布指令：“老师们、同学们，现在强震已经过去，请老师和同学们千万不要惊慌，现在请上课的老师迅速指挥学生撤离教室，撤离时一定要远离容易掉落的高大建筑物。”（反复强调：请迅速撤离，注意安全）。

在课堂的任课教师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成2列纵队集合。”教师在确认无人遗留后最后离开教室。任课教师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。同学们紧张有序地听从指挥，快速地撤离教室，来到指定的空旷区域。达到指定区域后，各任课教师及时清点并向联班主任上报本班人员情况，联班主任第一时间报告现场总指挥。

四、演练总结

林校长对本次防震演练进行了总结。 整个防震演练过程既紧张又有条不紊，没有遗漏任何一名学生，没有出现任何碰撞和踩踏事件，达到了预期效果。

此次演练活动，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救能力，提高了全体师生应对地震等灾害事件的能力。也检验了学校处置突发事件、组织大型疏散活动的能力，为学校积累了应急疏散的经验。我校将继续认真抓好学校安全工作，为创建平安校园而努力。

五、防震科普小知识

一、是跑是躲不犹豫

发生地震时，从人们感觉震动到房屋开始倒塌，通常有十几秒钟的时间间隔。经验告诉我们：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方。

二、采取正确躲避姿势

1. 躲避地震时要尽量降低身体的重心。
2. 蹲下或跪下时，要尽量蜷曲身体。
3. 趴下时要脸朝下，不要压住口鼻，利于呼吸。
4. 躲避时要低头，并用手护住头部，有条件时，可用身边的物品，如书包，被褥等顶在头上。

三、寻找安全的地方

1. 在室外，安全的地方是远离建筑物的空地。
2. 在室内，房屋倒塌后能形成三角空间的地方，往往是人们得以幸存的相对安全地点。比如：楼房中空间小、有支撑物的房间，如厨房、卫生间；家中牢固的桌下，床下、家具旁，内承重墙角；教室的讲台、书桌下；商场书店的结实柜台、室内立柱附近；影剧院的排椅下；工厂车间内的机床、大型设备附近等。

四、震后迅速撤离

发生地震后，受损的房屋是最危险的场所，一旦震动停止，要马上撤离。如果是在家中遇到地震，在撤离前要灭掉明火，关掉煤气，切断电源，防止火灾发生。

五、室外要注意

1. 避开人流，不要乱挤乱拥。
2. 避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、立交桥等。
3. 避开高耸的危险物或悬挂物，如电线杆、路灯、广告牌等。
4. 避开危险场所：如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门等。

广丰区嘉慧小学

2024年10月30日

图文编辑：余静卉

审核签发：林 娴