<p class="ql-block"> 数学之美，美不胜收，唯放眼观之；</p><p class="ql-block"> 数学之妙，妙不可言，唯与其交融。</p><p class="ql-block"> 最是一年秋意浓，优质课堂芬芳溢。为进一步落实新课标理念，提升课堂教学质量，助推教师专业成长，在中原区教育局教研室的引领下，10月28日至29日郑州市互助路小学教育集团举办了小学数学优质课比赛。此次活动由互助路小学承办，10月29日共有6位教师进行了课程展示，由郑云娜、孙晓翠老师主持。 </p> 展示篇 <p class="ql-block"> 上午第一节课是由颖河路校区李舒雅老师展示的一年级《排队问题》，本节课引导学生在解决问题的过程中体验解决问题的一般过程，同时体会解决问题的多种策略，能够通过画图和数数的方法解决排队问题，并体会画图策略的优越性，培养符号意识。最后将问题变式，体会生活中的这一类问题，并渗透植树模型，培养学生初步的应用意识和模型意识。</p> <p class="ql-block"> 上午第二节课是由西悦城第三小学王柯老师展示的一年级《看谁搭得又稳又高》，从立体图形的特征出发，感知每一类积木搭得又稳又高的策略，通过搭一搭的操作活动，让学生在操作中，经历问题解决的一般过程。感知面对不同的场景，选择不同的积木，面对不同的需求，选择积木的不同特点。</p> <p class="ql-block"> 上午第三节课是由育贤学校葛秀芳老师展示的二年级《表内乘法（一）解决问题》，趣味与实效兼具。首先，“读心术”开场极具创意，瞬间点燃学生兴趣，让课堂氛围轻松又充满好奇。其次，选取教室、挑课本、领奖品等贴近生活的素材，方便学生直观感知，为理解加法和乘法意义搭建了良好阶梯。再者，能有效引导学生分辨文字信息，很好地达成从直观到抽象区分两种运算意义的教学目标，有力促进学生思维能力发展，起到了很不错的引导效果。</p> <p class="ql-block"> 上午第四节课是由西悦城第二小学田文倩老师展示的五年级《生活中的分段计费》，田老师以打出租车回家的真实情境展开，带领学生进行信息查找和梳理，然后进行问题解决，通过借助直条图引导学生直观理解计费规则，丰富对分段计费的认识，最后又通过验证体会分段解决的重要性。最后环节以停车场收费结束，加深孩子对生活中分段计费的理解，丰富孩子的生活经验。</p> <p class="ql-block"> 下午第一节课是由互助路小学北校区王慧雯老师展示的三年级《归一问题》，选择与学生生活相贴切的超市购物的情境串联整节课，首先从一个碗的价格出发，感受一的重要性，再经历知多求多，层层递进，跌宕起伏，最终让学生建立知多需先求一这一问题模型。</p> <p class="ql-block"> 下午第二节课是由西悦城第二小学冀聪颖老师展示的五年级《用字母表示数量关系》，以游戏开始激发学生兴趣，从倒果汁情景出发，感知数量关系，通过层层递进，让学生感知数量关系不变。在代入求值过程中感知x不同则结果不同，经历解决问题的一般过程，面对不用情景取值范围也不同。</p> <p class="ql-block"> 风本无形，相遇则生波澜；云本无光，相聚则映霞光。一场竞技，一场对话，一场汲取，一场蜕变。本次优质课比赛构建了数学思维交融的桥梁，在彰显教师魅力之时，也从他人的经验中汲取营养，更在集体的智慧中找到了自我成长的路径。学会了如何更好地设计课堂，如何更有效地激发学生的兴趣，如何更精准地把握教学节奏。这些宝贵的经验，如同春雨般滋润着他们的心田，让他们在数学教学的道路上不断前行。恰如“独木难成林，万木葱茏绿满山”。</p>