<p class="ql-block"> 晚秋薄雾，日暮柔风。在这明澈的深秋时节，张金凤“名师＋”研修共同体迎来了十月教师共读分享会——《“文学阅读与创意表达”小学语文学习任务群课例设计丛书》阅读分享活动。</p><p class="ql-block"> 《“文学阅读与创意表达”小学语文学习任务群课例设计丛书》是一本按照《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的学习任务群设计的教学课例丛书，旨在帮助教师利用现行语文教材实施语文学习任务群。对一线教师具有非常现实的指导意义，是一本极具实用性、实操性的工具书。</p> <p class="ql-block"> 李婉潇老师以《阅读不止今天》为题，结合新课标理念，将书中的十六个案例进行汇总、梳理，尝试探究任务群教学的深层内涵与教学设计的基本架构。李老师清晰的思路与拨云见日的剖析，带给老师们诸多启发与思考。</p> <p class="ql-block"> 在优秀课例分享的环节中，张金凤老师带领我们观摩了第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动优秀课例《冀中的地道战》，课堂上老师紧扣学习任务，引导学生举一反三地将课堂的阅读方法进行迁移运用，使课堂成为学生习得方法、运用方法的实践阵地。</p> <p class="ql-block"> 最后，张金凤老师对青年教师的阅读分享给予了高度的肯定与中肯的点评，再次帮助我们厘清“任务群”教学的基本概念与相关内涵。希望工作室的老师与星河书悦共读坊的老师们，不断在阅读与思考中创造属于自己的“海阔天更高”的课堂境界。</p>