金秋时节共研讨，城乡结对促发展

汉阳区墨水湖小学

金秋十月，桂花香溢，墨水湖小学的沈妮主任携数学陈倩、语文傅丹、杨胡荣三位老师，踏着秋色来到了新洲辛冲街东城小学，和三所结对学校——辛冲街东城小学、辛冲街炯伟小学和三店街红旗小学的分管行政和相关教师一起开展了一场扎实高效的实地教学研讨活动。 活动伊始，东城小学的罗校长向远道而来的墨小的老师介绍了三所学校的概况，老师们了解到三所学校规模较小，学生以留守儿童为主。 　　紧接着就到了教学展示的环节。由墨小的陈倩和杨胡荣老师为三所学校的相关老师进行教学展示。 数学陈倩老师带着六年级《整理与复习》一课走进了东城小学的课堂。在这节课上，陈倩老师将墨水湖小学数学组的宝贵经验倾囊相授，更用自己的热情和智慧，点燃了孩子们对数学的热爱之情。东城小学六年级的36名学生，在陈老师的引导下，仿佛进入了一个充满奇妙与惊喜的数学世界。 　　课后，陈老师进行了说课，分享了自己的教学理念和设计思路。参会的领导和老师们也纷纷畅谈了自己的收获和感受。炯伟小学年轻的数学老师万老师激动地说，这节课他收获了很多，他在听课笔记上记录了很多陈老师的评价语，他从课堂感受到陈老师对教学、对学生的热爱，从陈老师朴实无华的PPT和学习单，领略到大道至简的深刻含义，陈老师的整节课渗透了算理算法，几笔简单的图画就帮学生理解了难点； 东城小学的吴校长兼任六年级数学老师，吴校长诚恳地说，今天的课是一个很好的模板，是三所学校数学老师可以借用的引子，以后也会学习陈老师，引导学生用多样化的方法解题；红旗小学的校长也认真地表示，自己也教了十几年数学，知道复习课不好上，数量关系的识记是学生的难点，陈老师今天的课堂处理得很好，也提出了自己的思考，如果把“转化”放到解决问题时，效果会不会更完美？在场领导和老师们如火如荼的交流，都让这场研讨更加务实、更加深入。 　　与此同时，在另一间教师里，杨胡荣老师正带着一二年级的孩子们进行写字教学。杨老师的课堂就像是一个充满魔力的童话世界，让孩子们兴趣盎然，一个个跃跃欲试。 　　课后，大家也就这节课纷纷交流了自己的感受。炯伟小学的潘老师说，杨老师的笑容非常有亲和力，就像阳光照进了每个孩子的心田，整节课以提升学生写字兴趣为主，真的做到了寓教于乐；红旗小学的主任则感慨地说：“这节课彻底改变了我对写字课枯燥无味的印象。回去后，我一定要建议学校也开展写字课教学。整节课，杨老师对课堂的把控非常好，学生虽然年龄小，但很喜欢杨老师，也喜欢这节课，这就是亲其师才信其道的最好证明啊！”东城小学年轻的韩老师对这节课也赞不绝口：“这节课太新颖了，杨老师的书写美观大方，字迹尽显功底，杨老师在课堂上还非常注重对学生书写习惯的培养，对学生的长远发展是非常有利的”；红旗小学的夏校长、炯伟小学的张校长都也表示，这节课创设了美好的情境，体现了文字美，板书美，语言美，更是体现了杨老师的教学机智。东城小学的罗校长表示，学生喜欢的课就是真正的好课，今天的这节课就是让学生真正喜欢的课堂。 　　评课环节后，墨小的老师们为新洲三所学校的老师们就平时的教学和作业设计进行了答疑解惑，交流了教学进度、作业的类型等问题。 研讨最后，墨小的沈主任将从墨小带来U盘送到了三位校长手里，将墨小老师宝贵的教学资料带到了三所学校，让好的经验从汉阳传传递到新洲。 　　最后，三所学校的领导和老师们也感谢墨小的老师们今天远道而来传经送宝，希望以后能经常开展这样的活动，欢迎大家以后常来。 　　金秋午后的暖阳洒在老师们肩头，这场跨区域的教学研讨盛宴匆匆落下了帷幕，墨小的老师虽匆忙踏上归途，但留下的是满载的经验与不解的情谊，如同那秋风中的桂花香，久久萦绕在汉阳和新洲两地的教育天空。在未来的日子里，他们还将继续携手前行，共同为孩子们的教育事业而努力。