这里，曾有我们的身影

墨 裳

2024年9月28日，是我们师院附中（现在的首师大附中）110周年校庆的返校日。岁月如梭，转眼间，这所历史悠久的学校已经走过了一个多世纪的风雨历程。作为校友，我怀着激动的心情回到这里，重温我们那段难忘的回忆。

学校的大楼前，横幅标语上书写着“百年风华 共铸辉煌”、“作为光的延续 照亮身边照亮山河”，以及“点亮自我内在的生命”。这些标语不仅仅是文字的堆砌，她们承载着一代代师生的梦想与追求，见证了一所学府的辉煌历程。

一进校门，首先映入眼帘的是学校主楼，庄重的设计和大气的造型展示着学校的底蕴与风范。高大的门柱仿佛在诉说着学校悠久的历史和辉煌的成就，也像是张开的双臂，热情地欢迎着万千学子的归来。

进入大门后可以看到一条红地毯铺成的道路，在道路两旁摆放了一些鲜花盆栽作为装饰。这条道路，见证了无数学子的成长足迹，也承载过我们对未来的美好憧憬。

原来学校的大门是南门。一进校门跃入眼帘的是大幅毛主席去安源彩色画像。（下面是我们毕业时的合影）。

距上次参加校庆，已有三十年了。我对眼前的学校，似乎熟悉而又陌生。

往里走，是一座座错落有致的教学楼。各座楼的立面设计简约而现代，展现着学校的高尚气质。当年我们上课的灰白楼被现在的主楼更新；大礼堂已经是今非昔比；绿地如茵的大操场被四周居民楼环绕，如同一幅画面，令人赏心悦目。

校园被布置得像过年一样，庄重、大方、朝气、喜庆。同学们在奔走相告，分享各自毕业后的所见所闻和走向社会的进步发展。还有三三两两的在争先留影拍照，好不热闹。这里，曾有我们的身影，也有我们的努力和梦想。

这里有毕业生助建的铜钟。纪念碑静静地矗立在校园的一隅，铜钟与大理石栏杆相互映衬，显得庄严肃穆。

“百年师大附中校训”——自强不息 厚德载物 成就国之栋梁。成就国运兴邦 筑梦未来 弘扬传统美德 根植家国情深。求真务实 至善至美 育人为本 德育树魂。厚积薄发 开拓创新 百年名校再谱新篇章。这些校训不仅激励着一代又一代的学子，也是我们心中永恒的信仰。

我们是大学姐，拍照时被小学妹相让。学子们脸上都挂满了笑容，透露出对母校的深厚感情。仿佛我们又回到了学生时代，再次回忆中学时期，成长的心路历程和那些不曾被遮住的青春时光。

“百年学校”四个大字镌刻在牌匾上，下方是古建筑图案，背景是中国传统的云纹装饰。这是学校悠久历史的象征，也是我们共同的记忆。

学校展厅里，挂满了不同历史时期的学校照片，配以文字说明“六易其名”。这些照片记录了学校的变迁，也见证了时代的进步。每一幅照片背后，都有一个个鲜活的故事，等待着我们去细细品味。

“成就国运”后面写着：“含英咀华兴学强国邦 厚德载物报国情志”。这里不仅是学习的场所，更是培养国家栋梁之地。每一代学子，都在这里汲取知识，成长为社会的中坚力量。

“百年学府成德达才”——这句话不仅是学校的校训，也是每一个学子的座右铭。在这里，我们不仅学到了知识，更学到了如何成为一个有品德、有才华的人。

艾友兰校长的半身铜像在展厅的中央。他身穿中山装，胸前佩戴着校徽。他的目光坚定而慈祥，仿佛在注视着每一个走过的学生，鼓励同学们勇往直前。

我们从许多的展品中，找到了这两枚纪念章。应该是我们班主任胡文鸾老师赠送给学校的。胡老师是解放前参加革命的。而且，参加过抗美援朝。

2017年至2018年，同学看望两位老师的合影。

现在，四周都是新的教学楼。相比五十多年前的校园，变化之大，已经不可同日而语了。可是，我们仍然能找回学校原来的样子，记起那段难忘的时光。

现在，有各届毕业生赠送的包括孔子、祖冲之、爱因斯坦鲁迅和华罗庚的胸像雕塑，他们被安放在红色砖石基座上。

这次参加校庆，不仅仅是想再看看学校各方面的变化，包括已经变迁的校园楼舍，不断矗立起来的新教学楼和实验室。而是想在我们的古稀之年，再一次回顾那段青春的记忆和一些不寻常的往事。所到之处，无不勾起我们似甜似苦的回忆。

按照记忆，我们找到了原来大礼堂的位置。没错，就是这里。

只是眼前的大礼堂，更像个剧场。大堂高大、宽敞、明亮，可谓，堂而皇之。

中央矗立着一尊孔子像，他身穿长袍，双手放在胸前作揖状，下面写着“学而不思则罔，思而不学则殆”。孔子的教诲，将伴随着学子们的成长。

这里，四处充满了历史的气息，仿佛在诉说着那些年的故事。

借助舞台上的灯光，隐约看到整个礼堂都坐满了人。我们只能在最后面，驻足观看这芭蕾发儿的舞蹈。

看着看着，眼前出现了当年，我们参加学校举办年度文艺汇报演出时的情景。那时，没有这么好的舞台，没有这明亮的射灯，更没有这么高音质的伴奏。我们八个由男女生各半组成的舞蹈队，出演了《从草原来到天安门广场》舞蹈。

之后，我们还多次到田村地头，给贫下中农演出。现在跳起那，勒马奔腾的动作来，还回味无穷呢！

这里，曾是学校召开各种大会和表演过节目的地方。有群起激昂的誓师大会；有振臂高呼的批判大会；还有撕人心肺的追悼会。真还没记得有开学典礼和毕业典礼大会。

我们是在“复课闹革命”的1967年冬上的初中。记得，多半的时间是在“闹革命”和“学工学农”。在我几十年后的记忆里，更多的是那个年代留给我们的特殊的“片段”记忆。

我们这一届的所谓小学毕业生，没有经过考试而是按附近小学，直接分配到“师院附中”的。学习成绩和实际文化水平参差不齐。况且，我们是在礼堂四壁贴满大字报的环境中，迈入学校大门的。同学们从那些白纸黑字和穿插红X的字里行间了解了一些老师的“历史问题”。所以，即使是老师在认真授课和一些老师是“夹着尾巴”讲课，学校还为每个班，配备有两三位学姐当辅导员，但仍没有良好的学习秩序。有的同学不来上课，有的同学课上，无所顾忌地打打闹闹。老师的苦口婆心常常换来冷嘲热讽和难以为继的文化课学习。那些无法“复课”的日子，难以忘怀。

时间关系，我们没在礼堂久留。接着，我们穿梭在教学楼之间。

现在的校园，比原来拥挤。虽没有了当年的树影婆娑，却也能在所到之处，触景生情的想起那些，随风逝去的往事和记起那段难忘的时光。

这个在学校成立100周年时建造的石碑上，详细介绍了百年红枫糖槭树的历史背景及寓意。“十年树木，百年树人”，体现了附中文化的百年传承，象征着百年附中教泽绵延、桃李芬芳。

其实2014年，我们已经毕业44年了。但是，当年老师作为教育工作者的责任与担当，一直影响着我们。

好像，在中学的两年多的时间里，我们没有换过教室。同学从三十多人，增加到四十多人。全连两次合并班级，先后从八排和六排分来了部分同学。同学之间不分亲疏，关系一直融洽。

随着学校不断提出要求，同学们越加有了学习热情。这教室里的学习气氛越加浓厚。老师们功不可没。

开始，课堂纪律不好。教数学的李长敏老师，时常被一些同学“哄”，但他仍不气馁，坚持教学这些只有小学五年级的学生。而且课下认真辅导前来求教的同学。后来班主任王振江老师从教学方法入手，让同学们都慢慢的喜欢上了数学课。

我们几个女生，带着红卫兵袖章在北展前的合影

记得，当过小学教导主任的冬梅曾自豪的告诉我们，她是如何教学生的。而且认为，王振江老师的教学方法很是受用。她经常学着王老师的口气，大声的说这样做题，就“大错，特错！”。

这是展览馆地面上，被灯光照亮，标注着年份的弯曲的路。找到我们这一段是，1967年冬入校，1970年的6、7月毕业（大部分同学离校）的毕业路线。这条路，有着岁月沧桑的印记和见证了我们的成长与蜕变。

这是非常熟悉的教室：老师带领我们大声朗读课文；同学们争先恐后的回答问题；一个一个的在黑板上解题；齐声歌唱英语歌《王杰的抢我们扛》……。记忆犹新的有：刘广生老师的灯“第二声”座、灯泡的口音，让我们从“串联，并联”产生了兴趣；跟赵崇义老师学习了扎针（赵老师说是家传的）之后，同学们的学习热情高涨。课间休息时，还到老师办公室去学习实操。那期间，不管什么课，许多同学都在手上扎针，找“酸麻胀”的感觉。班主任王老师带病工作，曾因血压高险些晕倒在讲台，更是记忆深刻。

看到这一张张的课桌，让我想起了：一次课间操后，走进教室我一眼便发现自己的课桌上用粉笔写着两行字：火车头的力量是巨大的，但它如脱离了车厢，就起不到应有的作用。

几十年过去了，而这两行粉笔字，没有从我的脑海中抹去。应该说，这句话，一直在鞭策着我。

在这个教室里有同学们聚精会神的听讲；有课间休息时大家的打闹嘻嘻；还有为几位同学加入解放军队伍的欢送会……。

我们的班主任老师，先是胡文鸾老师，后是王振江老师。两位老师都很敬业。他们的“严厉与关爱”，为我们的成长付出了心血和汗水。

开始面对不服管教的“红卫兵”同学，胡老师想方设法的让大家都来上课。还注意教育大家增强集体荣誉感。我们好像也还算争气。得到过，物理老师，化学老师和体育老师等的表扬。

拍下这张照片时，不由让我想起了当年的一幕情景：长得秀丽端庄的仓同学，紧张的在讲台上读报纸。虽然，没有抑扬顿挫，我还是暗自窃喜。因为我俩是一个学习小组的。她能登上讲台读报，我还是小有点成就感的。

我觉得仓同学各门学习成绩都拔尖，特别数学更是妥妥的学霸。只是家里被“冲击”，自卑所致，看似目中无人，其实内心很脆弱。她需要来自同学们的温暖。

仓同学的处境，我感同身受。我家所属部队单位，“运动”没有大专院校“折腾的厉害”。但也是老爸“被开批斗会、被游街”，被“抄家”，家门口贴上黑白色的对联。

庆幸的是我们院，比我大的员工子弟没几个。除当时有同学不打招呼的到我家门口“实地考察”外，并没有人欺负我。

当时我爸的“假党员”已被纠正，“走资派还在走”是普遍现象。而且，那几年都是秦同学不离不弃的和我一起上下学。但是，那种怕被人嫌弃的心理，确是一生难忘的。

总之，看到这一排排的桌椅上，都是当年的同学。一张张稚气未脱的脸庞依稀可见：有似“”教授般的学者”；有总是一脸天真的“傻白甜”；有永远着迷于课桌里小说的自学者；还有一和女生说话就脸红的大男孩……。

当时有一项工作是“家访”。我去的有：家住玲珑巷的；有二机部院的；有四季青公社的，还有……。那是我除小学去过同学家做作业外，接触到了一些同学的家。通过这种“调查研究”，了解同学们的家庭环境和课外学习时间，对老师“有的放矢”的教学，起到了积极作用。对此，受到多数同学的欢迎。当然，也有“撅嘴”的。

还记得入校不久，老师交给了我们一个送信的任务。是把学校《关于动员知识青年上山下乡》的信，送到仍滞留在家的部分学长的家里。

我们这个送信小组有陈铁鈴、刘敬和刘冬梅。

一共送了多少家，不记得了。但一直没忘的是，每天下学后，先在食堂大馒头夹辣萝卜条咸菜或是窝头夹臭豆腐，塞进肚子后，就立刻骑上自行车，上路了。

已是深冬，天黑的很早。我们冒着小刀割脸的寒风，骑在黑布隆冬的路上。由于动员的对象都是不愿意走的学哥学姐。可想而知，我们的待遇。没有人让我们进门坐一会儿歇歇脚、喝口热水。有时候，在部队大院门口等着来人取信，时间长了，我们就一边跺脚增暖，一边听着冬梅唱歌。一曲曲高亢响亮的歌声，就让我们浑身热乎乎了。

还有一次，下午没课。我们去的是东边，好像比东四环（现在的）还远，骑得好累。

回来时，我们都急着早点回去，骑得飞快。

路过天安门时，看了一眼天安门城楼。再往前看，不好：眼看着就要撞到一个小伙子了，他没闪，我也没法让了。真的是，自行车轱辘从他的脚面压过去了！他惊吓的大叫，你会骑车吗！我随风大喊，我本来就不会骑车！现在回想当时的自己，理亏。可是，我真是刚学的骑车，还不会“捏闸”。

完成送信任务后，我基本上学会了骑自行车。而对我影响最大的是，认为：到祖国最需要的地方去，是光荣的。记得，我在高年级同学贴出的关于响应号召，到最艰苦的地方去的告同学书上，也签上了名字。

这漂亮宽阔的操场，勾起了我的许多回忆。

记得，这操场的东面是原来的学校老师宿舍院。

每次，召开的班干部会，都是在胡老师家里。

一进院门，都是扑棱棱且嘎嘎叫的好几只大母鸡在“”欢迎”我们。只有音乐王大用老师的手风琴拉起来，“懂音乐”的鸡，才安静下来。

胡老师开班干部会，每次都很认真的让大家分析情况，分别给我们布置工作。一间不大的房子，被我们六个人挤满。可怜的林佟林倩，只能在院子里，支一张桌子做作业。

那时候，每周一次的全连走步比赛，着实有刺激性。胡老师教育大家要有集体荣誉感，要争第一。一头短发的刘淑娟排长飒爽英姿，口令洪亮的“一、二、三、四”，带领全排同学正步走得精神抖擞。特别是那几个高大帅气的男生，为我们加分添彩。

记忆深刻的是，操场几乎一半的地方建造了个烧砖窑。团市委挂职锻炼的王虎校长被劳动改造。每天，他身穿旧棉袄，腰上系了根绳子，在冒着丝丝热气的砖窑上忙来忙去。

而我们的体育课内容，变成了托砖坯。男生是拖双盒子的，我们没有劲的女生只能“扣”一个砖坯。这活儿的关键是，没有劲就和不好泥，摔不结实，扣出来的砖就缺四个角。就是个废品。

大太阳底下，同学们挥洒汗水，都想多拖出几块合格的砖。谈何容易呀！我们学农的辛苦，挑猪粪磨肿了肩膀，去北京橡胶厂学工劳动上夜班、睡地上的草垫子……都没有拖砖坯辛苦。

这操场记录着，我们第一次向老师提出，也要和男生一样的踢足球。现在回想起来，还是感觉很爽的。

这操场还记录着，每次毛主席发表最新指示后，我们都要赶回学校，参加游行庆祝，或是在附近或是去天安门。

总之，这可以丈量的操场，承载了这么多的记忆。

站在写着欢迎回家的牌子后面，我们笑得很开心。仿佛在告诉人们，无论岁月如何变迁，这里始终是我们熟悉的地方。

在校园里转了一圈，回忆起这么多的往事。可大多不是学文化的事。这大概就是我们那一届学生的悲哀。我们大多数同学，只能在参加工作以后，补习初中、高中的文化课。自学或在职学习更高级的文化知识。但是，我们都是自食其力的劳动者。

我们排的同学中，有工人技师，医务工作者，大学教授，国防军事工作者，还有国企管理和民企经营者。

我们的中学生活，是在一个特殊的历史时期。每个人有着不同的家庭背景和条件。但是，我们又都带有那个时代学生的特点。就是为人正直，乐于吃苦，甘于奉献，勇于担当。我们许多同学都是各单位和部门的工作骨干。更不乏先进工作者、劳模等。

我们为在首师大附中的这段经历感慨，骄傲和自豪。

晚上，收到了同学发来校友们在庆典大会上高唱校歌的视频（我们当时还没赶到）。那旋律优美、词语催人奋进，还是感受到了一种震撼：成德达才，社会中坚。……舍我青年，大任更谁肩。