关心他人，传递幸福——巩义市青龙山小学三年级10月行为养成教育主题活动

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　　在生活的长河中，关心他人宛如熠熠生辉的星光，照亮了我们彼此的心灵世界。学生群体，作为社会未来的希望之星，关心他人行为的养成教育更是有着深远的意义。巩义市青龙山小学三年级在2024年10月开展了以“关心他人，传递幸福”为主题的行为养成教育活动。

　　我们通过多种方式来开展关心他人的行为养成教育。首先各个班级召开以“关心”为主题的启动会，在班会上，老师们用生动的故事和实例向同学们阐述关心他人的意义，从古代的孔融让梨到现代的雷锋精神，每一个故事都像一颗种子，播撒在学生们的心田。

　　各个班级组织学生观看关心他人的公益视频，同学们从视频中感受到爱心传递的力量。

　　关心故事我来讲，同学们积极分享自己身边关心他人的小事，或是帮助邻居老奶奶提东西，或是在班级里为生病的同学补习功课。这些分享不仅让大家看到了关心就在身边，更激励着更多同学去行动。

　　在日常学习生活中，一个关切的眼神，一句轻声的问候，都能成为关心他人的体现。看到同学生病时，摸一摸额头，送上几句安慰的话语，那一瞬间，病痛似乎也减轻了几分。这种关心如同春风拂面，能吹散他人心头的阴霾。

　　为连上几节课的老师轻轻送来的一杯温水，懂得感恩的孩子是令人欣慰的。

　　在学校学会关心同学，老师，回到家里，也不忘记关心爷爷奶奶，帮老人梳头，洗脚，陪老人阅读，表达满满的爱意。

　　为营造关心他人的氛围，我们开展了以“关心他人”为主题的手抄报，学生们精心设计，在写写画画中升华情感，提升精神品格。

　　对于学生来说，养成关心他人的习惯，是塑造高尚人格的基石。它让我们从自我的小天地中走出来，学会关注他人的喜怒哀乐。在关心他人的过程中，我们的心灵也得到了升华，不再是冷漠的旁观者，而是充满爱的使者。当关心他人成为一种习惯，我们的校园、我们的社会将处处充满温情，宛如一个繁花似锦的大花园，每个人都在爱的滋养下茁壮成长。