【山河教育】跨区域交流 促进优质发展——东莞市大岭山中学教育集团到河山小学开展帮扶活动

河婆街道河山小学

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  为深化跨区域集团化办学与结对交流活动,发挥骨干教师的示范引领作用,促进教育高质量发展,2024年10月24日,在东莞市大岭山中学教育集团总校长李伟明的带领下,来自总校及成员校领导及骨干教师团队十余人,到河婆街道河山小学,开展跨区域集团化办学工作研讨帮扶活动。活动包括集团理事会主要成员的工作交流研讨、课例展示、主题讲座、学科研讨等各项活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  本次交流活动包括语文作业设计经验分享与交流、学校管理工作和跨区域集团化办学交流、“任务+”语文教学课例的分享与交流、英语教研组及备课组建设经验交流、少先队工作经验分享与交流、大岭山镇熊德峰名师工作室送讲座交流活动。</b></p> 一、跨区域集团交流会 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  河婆街道教育组组长刘俊锋同志、河山小学教育集团总校、分校行政参加了交流会。河婆街道教育组组长刘俊锋、河山小学校长张永茂分别汇报了近年来开展跨区域集团化办学工作情况。大岭山中学教育集团总校长李伟明充分肯定了学校的工作,提出宝贵的意见、建议。学校通过集团总校的帮扶,学校的办学品牌得以彰显,办学理念得以更进,办学业绩取得可喜进步。</b></p> 二、语文课例分享 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  大岭山中学教育集团第二小学语文科组长陈丹凤老师带领河山小学四年级学生上展示课《精卫填海》。陈老师以“任务+”教学模式开展教学,以任务为核心,以问题为导向,聚焦文本语言,先带领学生把课文读通读准读出节奏;接着引导学生了解故事的起因、经过;最后激发学生想象补白,感受故事的神奇和鲜明的人物形象,同时传承民族精神,培养学生的爱国情感。课程围绕“自学、互学、展评、固学”四个步骤,明确“争当神话故事传讲人”为大情境任务,并分别设置了“读通神话故事”“梳理故事内容”“品读精卫形象”“争当‘神话故事传讲人’”四个子任务进行教学活动。</b></p> 三、语文作业的优化与实施 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  黎柳嫦主任以“小学语文作业的优化与实施”为主题,从“作业设计与实施基本理念;单元作业设计质量要求;作业批改、分析、讲评与辅导;教师的作业设计与实施能力;学校的作业管理;作业设计与实施具体做法。”这六个方面入手,依次进行了讲解,参会的老师们纷纷表示受益匪浅。通过交流分享,老师们不仅学到了许多实用的作业设计方法和技巧,还深刻认识到了作业设计在语文教学中的重要性。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 交流会结束后,河山小学张永茂校长为黎柳嫦主任颁发荣誉证书。部分参会老师与黎主任合影留念。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">四、英语教研组、备课组建设分享会</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  东莞大岭山镇第二小学的梁允老师在我校开展了一场别开生面的英语教研组、备课组建设分享交流会。河婆街道各校英语教研组长、河山小学教育集团全体英语老师参加了本次会议。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  梁允老师以“逐光而行,将行致远”的科组进行介绍;以本校教研为平台建设成长阵地;以品质课堂为核心,推动教学变革;以校本活动为契机,推动课程建设,四个方面展开分享,向大家展示了“变教为导,以导促学,先学后教,互相展平”的品质课堂;教我们如何进行“优化英语作业管理”“学生口语大赛”等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  老师们认真聆听,反响热烈,受益匪浅。最后,河山小学张永茂校长为梁允老师颁发荣誉证书。</b></p> 五、少先队建设工作分享会 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  东莞市大岭山教育集团第二小学叶柳珍老师到我校开展少先队工作经验分享座谈会。参会的人员有河婆街道各学校少先队大队辅导员、河山小学中队辅导员。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 讲座中,叶老师以专业的知识和丰富的实践经验,为大家带来了一场关于少先队工作的全方位解读。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  在队伍建设方面,叶老师强调了团队凝聚力的重要性。大队辅导员如同家长,要善于引导和协调各个中队之间的关系,同时要采用公平公正的方式选出队员们心目中有责任心、有能力的同学担任队干部,还要定期对队干部进行培训,提升少先队组织的凝聚力和影响力,对促进少先队员的全面发展具有重要意义,让他们在少先队工作中发挥更大的作用。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 其次,叶老师还强调活动开展是少先队工作的核心内容,她为大家分享了许多独具创意的活动案例,让老师们收获满满。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 会后,河山小学张永茂校长为叶柳珍老师颁发荣誉证书。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">六、熊德峰名师工作室讲座交流会</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  大岭山镇熊德峰名师工作室开展送讲座交流活动。东莞市大岭山中学熊德峰老师到河山小学送讲座《基于集团化办学 构建舞蹈校本课程美育建设》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  熊德峰在讲座中介绍了舞蹈美育校本课程的设计,主要通过规范的舞蹈课程流程体系培养学生。在授课教师的精心引导下,学生们学习舞蹈的基本体态和律动。同时,教师们关注学生的反馈,收集学生的心得感悟,以此来加强学生对舞蹈基础的认识和理解。通过这种方式,我们放大了“舞蹈”在美育教育中的功能,使教学过程如春雨般润物无声,真正实现了“舞蹈美育、快乐参与”的“和美”美育教育的品牌特色。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  舞蹈美育校本课程以美浸润学生,以美浸润教师,致力彰显“和美教育 ”的办学品牌,秉承“和而不同,各美其美 ”的办学理念,树立“以美育人,尊重个性,多元发展 ”的育人思想,营造向真向善向上的校园文化氛围,聚焦于“教会”、“勤练”和“实践”,旨在让同学们在舞蹈美育的熏陶下快乐成长,并在舞台上尽情绽放自己的才华。也希望通过两校间的交流,扩大美育课程的影响力,让美育课程在各地生根发芽。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  交流结束后,与会老师们和熊老师合影留念,河山小学李柳青主任为熊德峰老师颁发荣誉证书。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  集团捐赠一批体育器材,包括篮球、足球、羽毛球等体育设备,为师生送去快乐与健康,让大家倍感温暖。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  本次活动实现了“资源共享、相互促进、共同提高”的目的,为推动优质教育均衡发展发挥了重要作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">摄影:曾 涛、刘文琴、蔡友萍、张郁舒</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">文字:刘婷婷、杨冰冰、许洁雅、彭小如</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一审:邱 娜</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二审:李柳青</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三审:张永茂</b></p>

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