规范书写教学传承汉字之美——新泰市向阳实验学校（集团）《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》学习

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为进一步提高汉字书写教育质量，提升教师汉字书写教学水平，让学生的书写更加美观规范，2024年10月29日下午，新泰市向阳实验学校（集团）举行了《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》学习培训会。 本次培训会邀请苏兆鹏老师进行经验分享。苏老师主要从书写的重要、书写的姿势、书写的要求、书写的策略四方面进行分享。 书写的重要 苏老师从新课标入手，提出识字、写字教学是小学语文学科的重要任务，更是学生阅读和习作的基础。要按照课程标准各学段要求，扎扎实实完成每一阶段的识字、写字教学任务，并通过具体的语文实践活动实现由教到学，由学到用的内化，如此学生才能实现由开始阅读到高质量阅读，并逐渐在阅读中拓宽知识面，提高语文思维能力和学习能力。 书写的姿势 苏老师强调正确的书写姿势是写好字的前提，只有从一开始就引导学生自觉养成“胸离书桌一拳的距离；眼睛离书本一尺的距离；指尖离笔尖一寸的距离”的习惯，在书写时始终保持头部端正，腰挺直，两肩齐平，两臂张开，肩部放松，两脚自然下垂，分开平放地上的姿势，才能把字写规范。 书写的要求 苏老师指出书写教学根据学段特点入手，遵循书写规律。并将其总结为：第一阶段重视笔画。第二阶段重视规范。第三阶段重视速度。苏老师还就各阶段的具体教学指导给出了详细建议。 书写的策略 苏老师在书写策略这一模块根据各学段的不同书写特点给出了具体指导，并特别强调要通过有效训练提高书写质量，具体为：一、指导有效，遵循“读”字规律。二、过程有效，遵循写字规律。苏老师还特别介绍了“定位法”“笔画法”“结构法”等书写策略。 一笔一划情凝聚,字字古朴展文明。本次学习培训会让老师们对书法教学有了更深刻地思考和理解，为老师们指明了书写教学的方向，今后，我校将继续深研书写教学方法，提高书写教学水平，引导学生感受书法之美，体会汉字之妙。