<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——大庆石化第八小学迎接龙凤区教师进修学校教学视导研讨活动纪实</b></p> <p class="ql-block"> 视导指明灯，砥砺促前行。为切实提升教学质量，充分发挥视导对学校教学的促进作用，2024年10月29日上午，龙凤区教师进修校小教部佟敏娟主任，徐晶副主任协同小学语文、数学、英语学科兼职教研员及多位专家名师莅临大庆石化第八小学，分别走进五年级语文、四年级数学和三年级英语课堂，深入教学第一线，从专业、理论的视角对课堂教学进行近距离、多维度地精准把脉，给老师们“对症下药”，为学校发展“强基固本”。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 于湘君老师执教的五年级《少年中国说》一课，以朗诵比赛为任务，驱动学生主动参照朗读标准，通过朗读体会作者情感，同时达成学会结合资料学习文本的目标。这节课将语文专业知识的学习与爱国主义教育有机结合，课堂情绪激昂奋进，提升了学生的文化素养，进一步培养了学生对朗诵的热爱。于老师用深厚的文化底蕴感染着学生，也赢得了听课老师的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 课后，龙凤区教师进修学校佟敏娟主任、闫艺馨语文工作室主持人闫艺馨、龙凤区第一小学教学校长徐迪从任务群设计、重组四型理念等方面对本节课进行了细节、具体、专业的点评。强调紧密围绕学生核心素养的培养，深刻理解和贯彻新课标的核心理念，充分激发学生的学习热情与潜能。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 贾兆军老师讲授的《正负数》一课中，教师力求做到充分发挥学生的主体作用，借助学生熟悉的生活实例为素材，通过课件演示、讲解及引导学生合作探究、联系生活实际设计的几项教学活动，让学生在轻松愉悦的课堂氛围中认识和运用正负数，启发学生的思维，并学会学以致用。</p> <p class="ql-block"> 课后数学教研员徐晶主任的点评中指出，整节课教师的教密切联系了学生的学，引导学生自主探索，自主发现，借助旧知识解决新问题，充分关注学生的生活体验和认知背景，关注学生的自主探索和合作交流，体现数学与生活的密切联系。</p> <p class="ql-block"> 几位数学名师专家点评中指出对教师如何设计和实施单元整体教学的建议，要将单元知识向外扩展，通过寻找单元之间、单元与学科之间、单元与现实生活之间的关联，实现整体融合互通。</p> 英语篇 <p class="ql-block"> 王钰琦老师授课内容是关于母鸡妈妈孵小鸡的一个绘本故事，引导学生在轻松愉快的故事中加深用英语思维对数字的理解，体会数量的变化。教学中利用课件、图片、教具、游戏等精美地创设了本课英语学习情境。教师基本功扎实，语音语调优美，极富感染力。教学环节紧凑完整，课堂氛围轻松活跃，学生参与度高，学习兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block"> 课后，听课教师与授课教师一起解读新教材的教学目标和大单元观念下的教学设计，探讨教师充分运用评价一体化的思路，以评促学，以评促教，同时强调了情境教学的重要性，为学生创设贴近生活的教学情境，让孩子敢说爱说会说，让孩子英文的语言思维真正动起来。</p> <p class="ql-block"> “传道授业，共研共进”。进修校领导及专家老师们充分肯定了授课教师们的专业素养和教学能力，也从各科目新课标理念的落实、新教材的使用等方面提出了指导性意见和建议，为教师们提供了更加全面的视角和启示，促使大家在日后的教学工作中继续完善。</p><p class="ql-block"> 虽秋风飒爽，天气阴凉，但此次视导吹给我校的是沁人心脾的徐徐暖风。“风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。”龙凤进修校领导们的专业指导与精准评课，促进了我校教师的专业化成长，真可谓“教学视导明路径，精研细悟促提升。”同时，我校也将进一步优化教学教研生态，为提高教育教学质量砥砺前行！</p> <p class="ql-block">撰稿：孔巧慧</p><p class="ql-block">图片：周 颖、刘春龙、孙一萌</p><p class="ql-block">审核：王 娜</p>