<p class="ql-block"> 霜降有感（中华通韵）</p><p class="ql-block"> 余占清</p><p class="ql-block">律至深秋满眼霜，乾坤万业始冬藏。</p><p class="ql-block">水沉枯壁岩剥土，虫闭荒根草落黄。</p><p class="ql-block">但有篱菊千色秀，更为红叶漫枝扬。</p><p class="ql-block">苍冥浩荡云烟起，闲看潇湘雁阵长。</p> <p class="ql-block"> 深度描绘的秋色</p><p class="ql-block"> 满怀美好的哲思</p><p class="ql-block"> 一一读余老师《霜降有感》</p><p class="ql-block"> 独钟美文吴信宏</p><p class="ql-block"> 《霜降有感》这首诗笔触细腻，描绘生动：既有对霜降特质景象的描写，又有作者情感层次的变化，也有对美好景物的赞美，体现了作者对在自然界景物中寻找心灵慰藉的情怀，是一首晚秋写景抒怀的上乘之作。</p><p class="ql-block"> 首联营造出了深秋的意境，“满眼霜”“草遽黄”从视觉上表达出深秋特有的氛围，传达出对自然规律的深切感悟。</p><p class="ql-block"> 颔联进一步细写霜降时节的特质与萧瑟，颈联对晚秋绚丽色彩进行描写。这两联形成了鲜明的对比，为这冷清的季节增添了几分生机与活力，体现了作者在萧瑟中寻找美好的心态，从而增加了诗的厚度与艺术效果。</p><p class="ql-block"> 尾联用“云烟起”“雁阵长”的动态描写，为整首诗增添了动感和音律美，同时用“闲看”二字透露出作者超然物外，闲适自在的生活心态。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 读 《 霜降》 有感</p><p class="ql-block"> 刘行超</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 赏析：寒霜秋容，黄草红叶，篱菊白云，潇湘雁阵，好一幅深秋画轴，摩诘之诗耶？正如苏轼所云：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”。”闲看潇湘雁阵长”，空灵悠远，言有尽而意无穷也。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 霜 降</p><p class="ql-block"> 李在旭</p><p class="ql-block">休惊满地霜，莫负好秋光。</p><p class="ql-block">青女揩蟾月，羲和拽暖阳。</p><p class="ql-block">扶新初蕾现，驱害洞穴藏。</p><p class="ql-block">鸿雁呼南渡，吾怜菊桂香。</p> <p class="ql-block"> 秋色冷画屏 莫负好时光</p><p class="ql-block"> 一一赏李在旭校长《霜降》</p><p class="ql-block"> 独钟美文吴信宏</p><p class="ql-block"> 《霜降》生动描绘了霜降时节的自然景色，抒发了珍惜时光，把握当下的人文情怀。</p><p class="ql-block"> 首联诗人劝诫读者休要惊恐满地白霜而应珍惜眼前美好秋色，体现了对自然的敬畏与顺应。</p><p class="ql-block"> 接着用“青女揩蟾月，羲和拽暖阳”的神话，增添了诗歌的浪漫色彩，两者相互映衬，构成了一幅和谐而美妙画面。“迎新苞蕾现，驱害洞穴藏”两句对比鲜明，情感丰富，新旧交替，展示了诗人细腻的观察和丰富情感。预示着生命的顽强和希望的到来，同时也象征自然界驱除害虫的净化与更新。</p><p class="ql-block"> 结尾“鸿雁呼南去，吾怜菊桂香”流露出对自然美景的赞美与怜爱，情感真挚动人。</p><p class="ql-block"> 李校长的《霜降》是一首思想深刻，艺术精湛，格律严谨的佳作。</p> <p class="ql-block"> 点评老师：刘行超 </p><p class="ql-block"> 霜 降</p><p class="ql-block"> 李校长</p><p class="ql-block">时逢满眼霜，莫负好秋光。</p><p class="ql-block">青女揩蟾月，羲和拽暖阳。</p><p class="ql-block">迎新苞蕾现，驱害洞穴藏。</p><p class="ql-block">鸿雁呼南去，吾怜菊桂香。</p><p class="ql-block"> 赏析：霜月菊桂雁绘秋之维美图画，”莫负””吾怜”发内心之无限深情，寓情于景，情真意切，是该诗最突出的一个亮点，也是作者多数诗词的一大特色。（美者，诗之形也；情者，诗之神也。形美而情深，形神兼备，诗之佳品也；形美而情空，无病呻吟强作愁，诗之未路也）。另，用典得当，收隽永典丽之效，是此诗的另一个亮点。</p> <p class="ql-block"> 踏莎行一霜降登高</p><p class="ql-block"> 独钟美文吴信宏</p><p class="ql-block"> 云卷云舒，芦花芦絮，登高望远思亲聚。胸中情愫梦中人，时时泉涌温馨句。</p><p class="ql-block"> 降露凝霜，行云布雨，金风拂袖相思苦。霞云朵朵往随风，琴诗酒里湘潇处。</p> <p class="ql-block"> 点评老师：余占清</p><p class="ql-block"> 踏莎行-霜降登高</p><p class="ql-block"> 独钟美文吴信宏</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">云卷云舒，芦花飞絮，登高望远思亲聚。胸中情愫梦中人，时时泉涌温馨句。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">降露凝霜，行云布雨。金风拂袖相思苦。霞云朵朵往随风，琴诗酒里湘潇处。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">赏析：先生客居异地久矣，思家念亲之情聚于胸膈浓而烈，又无可出处，可知矣！</p><p class="ql-block">然遇佳节时季，先生则或以诗词创制为出口以溢出，此一篇《踏莎行》当为是也。</p><p class="ql-block">起篇写景，远景为云，近景为芦，而俱着眼于动态，给人以动感，自当与涌动于胸之激情相协也。</p><p class="ql-block">而景又兼以比兴，自有寓意。“云卷云舒”，内涵多重，此处取其“人生或遇顺畅阻隔，当是随遇而安”一喻；“芦花飞絮”，秋景之特写，而暗寓时光之飞逝，虽欲“安”而时光逝，其思乡念人之激动情绪已暗暗逗出；终至于“登高望远”而一泄千里不可遏止也。 </p><p class="ql-block">而首当其冲者，是“思亲聚”，而众亲中是“梦里人”，而其人是刻骨铭心、滔滔汩汩如泉涌之某一句也。抽丝剥茧，层层见心。</p><p class="ql-block">然露可为霜，雨可为霁，相思虽苦，虽无可奈何，也只能依“和风”，看“霞云”， “发乎情而止乎礼义”，借风烟晴雨慰潇湘，借琴棋诗画以写意也。而琴里音、诗里意、酒里醇香……又何如呢？尽在“潇湘处”也。树欲静而风不止，言虽尽而意无穷，至于读者因先生激发的无限乡情恋意，也只能由读者自己去把握了。</p><p class="ql-block">到底是情深而洒脱者！</p><p class="ql-block">写景，寓其情；写情，借景道出，最是此篇妙处。</p><p class="ql-block">上片写景铺垫，转笔直接进入抒情高潮。下片再以景舒缓过渡，雨过天晴，和风拂袖，霞云朵朵，激情过后，慢慢转而回归潇洒矣。好一派清爽净洁之胸襟气度！</p><p class="ql-block">或如爬山，一口气即上峰巅，再缓坡下得山岗，而回望风景无限，为此篇结构作一喻也。</p><p class="ql-block">不揣冒昧，以此惜之。</p> <p class="ql-block"> 刘行超</p><p class="ql-block"> 早霜（外一首）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 草摇纷似雨，日照亮如珠。</p><p class="ql-block"> 欲饮何堪掬，绵绵口有酥。</p><p class="ql-block"> 秋柳</p><p class="ql-block">西风昨夜过南窗，河柳萧疏尽染霜。</p><p class="ql-block">垂下金丝千万缕，烟霞渡口钓斜阳。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">点评老师：吴信宏</p><p class="ql-block"> 刘行超教授的《早霜》与《秋柳》两首诗，以其生动的意象、细腻的感受、运用比喻、拟人等修辞手法，独特的韵律以及深邃的意境，展现了诗人高超的艺术才华和对自然的深刻感悟。这两首诗不仅具有极高的艺术价值，也能够引起读者的共鸣和反思。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 霜降（中华诗韵）</p><p class="ql-block"> 王仁波</p><p class="ql-block">微霜脆脆降田池，木叶萧萧奏管丝。</p><p class="ql-block">曾许云天迎冻凛，几接冷暖顺天时。</p><p class="ql-block">晨凝雾露结珠粉，晚引秋烟抹玉泥。</p><p class="ql-block">霜落严严扬正义，绝超翠柳舞虬枝。</p> <p class="ql-block">点评老师：吴信宏</p><p class="ql-block"> 王仁波老师的这首诗以霜降为背景，通过细腻的景物描写，展现了自然界的美丽与和谐。诗人运用生动的意象和巧妙的修辞手法，使得整首诗既有画面感，又富含深意。总的来说，这是一首值得品味的佳作。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 霜降（中华诗韵）</p><p class="ql-block"> 廖运武</p><p class="ql-block">飘萧牢落到南疆，数见西风万物伤。</p><p class="ql-block">不散朝云百粤地，常听暮鸟九回肠。</p><p class="ql-block">秋虫一地唧哝曲，碧浪盈江呜咽腔。</p><p class="ql-block">惯见椰榕和竹节①，何如菊桂暗流香。</p><p class="ql-block">注：①椰树、榕树、竹节树是广东有名的树。</p><p class="ql-block"> 点评老师：刘行超</p><p class="ql-block"> 赏析：此诗最突出的特点是情感真挚而浓烈，感染力强。特赋诗一绝以赞：乡愁一曲醉南疆，读罢沾巾倍感伤。君且漫吟佳树美，家书万里寄仙乡。</p> <p class="ql-block"> .霜降 （中华新韵）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 胡振华</p><p class="ql-block">盼来霜降未结霜，云彩悠悠戏雁行，</p><p class="ql-block">绿色层林黄叶染，琳琅满目果瓜香。</p><p class="ql-block">点评老师：刘行超</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 赏析：“云彩悠悠戏雁行”，一个戏字点亮全句，灵动美妙、逸趣横生，尽显拟人修辞手法之妙。”琳琅满目果瓜香”，美农乡之美，喜农家之喜，体农爱农之心可鉴。</p> <p class="ql-block"> 柳韵</p><p class="ql-block"> 吴信宏</p><p class="ql-block">秋风秋雨对新霜，柳影婆娑韵味长。</p><p class="ql-block">待到来年春色好，携姻梅蕊沐朝阳。</p><p class="ql-block">点评老师：刘行超</p><p class="ql-block"> 赏析：秋风秋雨秋霜秋之景，携姻梅蕊春之情，时令错位而情景谐协，移来春花共秋月，妙笔也。</p> <p class="ql-block">主编：李在旭</p><p class="ql-block">执行主编：独钟美文吴信宏</p><p class="ql-block">仙桃中学诗友群编委会</p><p class="ql-block">二O二四年十月二十九日</p> <p class="ql-block">为仙中诗友群喝彩！为老师、作者献花点赞！</p><p class="ql-block">霜降咏霜枫叶红，文心雕凤景千重。</p><p class="ql-block">枫栌片片意无限，皇菊丛丛香更浓。</p><p class="ql-block">雁过留痕诗意满，秋来处处韵无穷。</p><p class="ql-block">初心不改追庄梦，笔墨勤耕攀远峰。</p><p class="ql-block">毛咀中学老同学程锦为专辑献花点赞赋诗！特转此以示感谢！🙏</p>