<p class="ql-block"> 金秋送爽，启智飞扬。2024年10月25日，我校小学部数学科组全体教师齐聚教研室，观看由广东省名师工作室主持人陈晓燕老师主持的第54期东莞市“新教师·新成长”网络研修活动。</p> <p class="ql-block"> 本期研修活动的主题是：新教师课堂教学能力提升（教学设计与有效实施）。活动分三个环节：1.观看新教师与骨干教师“同上一节课”课例展示；2.上课老师说教后反思；3.课例切片、对比研讨。</p><p class="ql-block"> “同上一节课”的课例是人教版小学数学四年级上册《条形统计图》，执教者分别是东莞市塘厦镇第二实验小学李婷老师和东莞市莞城区阮涌小学周赟老师。陈晓燕老师对参与本次教研活动的新教师提出两点学习建议：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">一、观摩课例，借鉴前行之力</b></p> <p class="ql-block"> 两节课例都是通过利用课前收集本班同学最喜欢的水果情景引入，让学生理解收集的数据如何清晰的表达，然后对数据进行分析，通过对比象形统计图与条形统计图，理解本节课的重点，而在实施的过程中两位老师的显现略有不同，这也是我们老师在备课中需要思考的“教学中的活动设计如何落实”的问题。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">二、感悟分享，深耕教学之能</b></p> <p class="ql-block"> “新教师•新成长”，不仅是新教师新的成长，老教师也需要成长。观看学习完后，科组老师就两节课的教学顺序以及教学活动，从阅读教材的角度进行对比学习，发表了自己的想法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">三、展望未来，共研成长之路</b></p> <p class="ql-block"> 学思践悟，以知促行。通过本期研修活动，我们科组老师将在备课中更下功夫，认真读懂教材，用好教材，深入探究学习任务的设计与实施，在未来的教学中不断提升教育教学水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">心怀热爱，追光前行</b></p>