做孩子们爱与温暖的靠山

郭糊糊

最近五年级班上发生了一件事，周一的早上一名叫李嘉欣的女同学没有按时到校，直到班主任王花老师跟家长联系后才知道，原来是孩子在周末玩了整整两天，作业一个字也没有写，不敢来学校。

于是爷爷便给远在新区工作的爸爸打去了电话，要求回家管教自己的女儿。孩子应该就是在家里一边补作业一边等着自己的爸爸赶来教育自己，所以导致周一一上午未能按时到校。当老师们聚在一起聊起这件事时，负责五年级的老师都说着自己的看法，有老师突然问道班主任王花老师，“要是以后在发生这样的事怎么办？”“发生的次数多了怎么办？”“学生跑了怎么办？”等等类似的问题，王花老师不假思索的说道：“那我们就把这个孩子要上，养上。”听到这话的我露出了不可思议的表情，虽然只是老师间的闲谈，但能看出老师们对学生的关心。后来我的脑海里一直会想起王花老师的那句“那我们就把这个孩子要上，养上。”这世间能养着被父母抛弃的学生的老师我只知道一位，就是张桂梅老师，现在，我又遇见一位，就是王花老师，尽管这样的事情还没有发生，我们也不希望它发生，但是，她的那句“那我们就要上，养上。”就像是孩子身后的一座靠山，在孩子因为犯了错而懊悔时，老师会站在孩子的身后，庇护着，五年级拥有这样的老师让我觉得事件温暖的事。也让我开始思索，要做个好老师，是要成为学生的靠山，而不是站在学生的对立面。教育不应该只有传道授业解惑，他是老师与学生之间建立起来的一种教育情感，面对学生的差异性在这份教育情感中每个人的体验都不一样，好的老师是面对不同个性的学生，都能成为学生背后的靠山，成为学生一想起来就很温暖的人。在家里有来自家庭的爱与温暖，在学校有老师的爱与温暖，那么一个长期在爱与温暖中培养起来的孩子，走向社会时也应该不会差，我愿以此为教书育人的初衷做一个能够带给孩子们爱与温暖的靠山。