立足课堂，夯实教研一一定安县龙河镇中心学校六年级语文组教研活动

许美珍

立足课堂，夯实教研。为了深化课程改革，提高课堂教学效率，落实县研训中心“人人上公开课”的要求，体现“限时讲授、合作学习、踊跃展示、巩固提升。”的新理念，促进教师专业成长。本学期，我们龙河镇中心学校将继续举行“人人上公开课”活动。 根椐《龙河镇中心学校“人人上公开课”活动方案》的要求，我校六年级语文组第七、第八周举行了语文教研活动。李道川校长、黄业锋工会主席及六年级语文老师参加了本次教研活动。 <h1> </h1><h1> </h1> <h1> </h1>上课环节 (一) 　　六(7)班胡雨淇老师展示《桥》。 　　胡老师以读为主，学生通过抓住描写洪水、老支书的句子，体会老支书忠于职守、舍己为人的高尚品质。 (二) 　　 六(5)班黄艳萍老师展示《宇宙生命之谜》。 黄老师根据阅读目的，让学生选取合适的阅读方法小组合作学习，探讨宇宙生命之谜。 (三) 　　六(5)班许美珍老师展示《我的战犮邱少云》。 　　许老师让学生根据阅读提示，小组合作学习，体会战友邱少云为了战斗胜利英勇献身的革命精神。 (四) 六(4)班杨春娱老师展示《狼牙山五壮士》。 杨老师按以下四个步骤进行学习: 一、话题导入，揭示课题二、初读课文，扫清字词障碍三、整体感知，理清脉络四、再度感悟，体会情感 (五)六(3)班邓俊渊老师展示《桥》。 邓老师抓住“桥"，引导学生抓住洪水和老支书的描写，体会老支书的临危不乱、舍己为人的精神，引出这是“生命之桥"。 (六)六(2)班劳军老师展示《灯光》。 　　劳老师根据阅读提示，让学小组合作学习，体会“灯光"和“火光″的联系，表达了对郝副营长的怀念。 (七) 六(1)班王国鑫老师展示《宇宙生命之谜》。 王老师根据阅读目的，让学生抓住关健词的方法了解生命存在的必要条件，并以此来探讨各行星是否存在生命。 <h1> </h1><h1>评课环节</h1> 　　课后，黄业锋主席及六年级语文科组的七位老师进行了评课。他们奔着相互学习、共同进步的教研理论，发表了自己对上这节课的感受及自己听课的看法、见解和收获。 　　最后，黄业锋主席从以下三个方面对这次教研活动进行了综合评价: 1、教态亲切、自然大方,精神饱满有激情。语言简洁、流畅，富于启发性。 2、板书工整,书写规范,设计合理，有逻辑性。课件设计相当,有助于教学实施、学生学习,操作熟练。 3、课堂教学组织有序，能灵活解决课堂教学中出现的问题，应变与调控能力强。 当然，也存在不足:教师对教材文本的把握、钻研不够，课堂组织不到位，教师讲得较多，学生练较少。个别老师的“小组合作”限于形式，没有正真体现“限时讲授、合作学习、踊跃展示、巩固提升”这新理念。 　　本次活动，我校六年级语文组教师高度重视，认真对待，积极参与，团结协作，为同科组教师提供了展示、交流、学习的平台。同时对每一堂课的优点和缺点进行了点评，无论讲课人还是听课人，从中都有很大收获。科组处处呈现出探讨新课改、学习新理念、交流新方法的立足课堂、夯实教研的教改新局面。 总指挥:李道川校长策划:杨海雄副校长责编:黄艳萍语文组长编辑:许美珍黄琴