<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 金秋，比桂花香的是一页页的书墨香； </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 比橘子甜的是孩子们一张张求知若渴的脸； </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 比枫叶好看的是一节节精彩的青年优质课。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 走吧，跟随我们的脚步，一起来到文实小学英语组青年优质课竞赛的现场，我们一起品中西方文化大餐，一起聆听孩子们的精彩发言，一起欣赏青年教师们的风采！</span></p> 竞技场上，看点纷呈 看点一：挑战新教材，勇者“竞”无敌 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 本次比赛有五位老师勇于挑战三年级新教材，有深挖文本的吴雪老师，口语流利，课堂脉络清晰。学思结合的文雨秋老师，善用特殊疑问句，激发学生思维。循循善诱的杨悦老师，从整体感知到局部细致的学习，最后引导学生综合运用语言输出。精益求精的黄丽梅老师，课件设计精美，实用性强，板书图文结合，富有创意。热情洋溢的危丽姝老师，关注群体，关注个人，教学评一体，课堂气氛活跃。</span></p> 看点二：学科巧融合，魅力值加满 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 你知道火星是太阳星第几大星球？它离我们地球有多远？它和地球有什么不一样?欧阳韶晴老师以视频的形式呈现有趣的天文知识，利用希沃工具，加上全英文讲解，孩子们听的如痴如醉。而起因仅仅是课文中的一个画报，足以说明老师扎实的备课功底，善于挖掘文本；更体现老师丰富的学识，会教英语，更会用英语，激发学生兴趣。</span></p> 看点三：语音&语音，有用&有趣 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 语音一直是语言学习的重中之重，也是我们在平时教学中容易忽略的问题。刘惠茹老师虽然是一节对话教学课，但是她把语音指导落实到每一句教学中，所以在最后文本整体朗读时，学生流利的朗读就是那么水到渠成。何悦老师的语音课善于打破常规，挑战双元音教学不是那么容易，但何悦老师能巧妙借助chant将“ow”的发音加以区分，引导学生思考并归纳总结ow双元音发音规则，令人受益良多</span></p> 看点四：绘本趣阅读，润物细无声 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 喊娃千百遍，他装听不见。这样的经历相信每一个家庭都会遇到，这也正是青春期小萌芽呀！别着急，一起和陈婷老师读一读这本绘本----黑布林《What are you doing,Daniel?》，和一个爱玩游戏、忽视家人需求的小男孩一起学会和家长正确沟通。陈婷老师善挖掘文本、巧设问、换位思考，带着孩子们融入故事情节之中，孩子们也跟随本节课有了一次心灵净化！</span></p> 看点五：板书巧生成，高效实用 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 本次比赛最大的亮点莫过于板书，区别与以往定制打印，本次上课的老师们无一例外都有大篇幅的现场生成的板书，既体现了授课老师扎实的书写功底，又体现了课堂互动的有效性和真实</span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">性。精巧的设计，也让赋予了板书生命力，不是“装点课堂”，而是真正的“点睛之笔”! </span></p> 赛后评课，赞不绝口 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 精彩的赛课让人意犹未尽，回味无穷。郭宗佳老师发言道：杨悦、何悦、丽梅三位青年教师成长迅速，个人魅力激增。她们在平时教学中就非常谦虚好学，积极向同年级老师请教，努力调整自己教学方式和方法，夯实教学基本功。本次比赛三位老师教态从容自信，课程环节设计精巧，教学方法灵活多样，和学生互动频繁，极具亲和。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 郭彩萍老师分享道：丽姝、雨秋勇于挑战三年级新教材，精神可嘉。雨秋的课堂主题意义明确，输入丰富，循循善诱，积极调动了学生自主学习能力。丽姝的课堂灵活扎实，又非常有趣。课堂活动设计不仅能紧扣主题目标，更能紧密联系学生的生活实际层层递进。时时关注学生学习状态，善于捕捉课堂细节，调动学生学习的积极性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 胡茜老师发言道：韶晴、惠茹两位老师的课堂亮点纷呈，其优秀的教学能力和独特的教学魅力，为学生呈现了丰富且生动的课程。韶晴课堂用语清晰准确，步骤明确，积极落实教学评一体化，评价方式多样，参与面广，氛围良好;板书全部是手写绘画，现场生成，极具亮点。惠茹课堂目标明确，课堂内容扎实，把细节做到极致；特别是将朗读指导贯穿始终，让学生在模仿中逐渐掌握发音技巧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 蔡运萍老师分享道：陈婷、吴雪两位老师的课堂，让我们看到了不断提升，突破自我的青年教师优秀品质。她们拥有超强教材整合能力，这是每天严谨教研，打下扎实的功底；超高课堂驾驭和掌控能力，课堂逻辑清晰，善于引导孩子达成课堂效果；超美的板书生成能力，和学生互动中现场生成板书，高效、原生态；超常的师生互动能力，课堂积极关注孩子每个细节。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 竞，百舸争流，青年教师努力向上之势！ </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 静，春风化雨，悄无声息润学生心田！ </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 进，不畏挑战，颠覆常规课堂勇挑战！ </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 本届英语青年教师优质课竞赛已经圆满落下帷幕，但教育的“竞静进”之美还在延续～在每一次课程设计，在每一节课堂演绎，在每一个和学生交流的瞬间，在每一次你我的相遇……</span></p>