“教”沐春风，“赛”见成长——宝山乡中心校2024学年教师高效课堂教学竞赛

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教育是渡人之船，交流是乘风破浪的帆，赛课是清风几许，推着老师们走得更深、更远…… 水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而生灵光。为深入贯彻国家、省、市教育大会和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《玉龙县 2024 学年中青年教师高效课堂教学大赛小学、幼儿园赛事安排》精神，强化教师队伍建设、实“立德树人”的根本任务，加强“学生核心素养”的培养。同时为广大教师搭建学习、交流、借鉴平台，以赛代训，以赛促教、引领示范，打造有效课堂教学模式，提高课堂教学效益，提升教育教学质量。经宝山乡中心校研究，决定于2024年10月25日在盘房希望小学开展 2024 学年教师高效课堂教学竞赛小学乡级初赛。 本次乡级初赛宝山乡中心校成立了评选活动领导小组，统筹安排，提出要求，为全力搞好本次课赛活动做了充分的准备。深入学校开展听评课，确定最终参加县级决赛教师。 语文篇精心设计，簇结硕果 “一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘。”语文课赛场上焕发出浓浓的“语文味”。参赛老师紧紧围绕新课程标准，删繁就简，让课堂“书语文”、“讲语文”、“读语文”、“写语文”。立足于扎扎实实的语文课堂，让孩子在咬文嚼字中感受中国语言文字的魅力！ 老师们都胸有成竹，有着深厚的语文功底，她们的课堂或激情澎湃，或循循善诱，或低吟浅唱，或书声琅琅。她们在不断学习不断充电，把新课标的新元素，把时代的新元素、学生身上的新元素，教育教学的新元素融进自己的教学风格中。 数学篇形式多样，精彩纷呈 数学组每位赛讲选手都以积极的心态对待，把此次活动看成是一个学习研究的过程，一个自我锻炼自我提升的过程。老师们的课“基于核心素养、教学目标引领、提升课堂质量，落实立德树人”，活动组织严密，起到了以赛促训、德能双升的效果。 赛讲过程中，教师们尽情发挥自身优势，利用多媒体教学的图片和场景创设情境，展示各方面的技能。整个评赛活动规范、有序、公正、平安、健康、圆满，真正赛出了成绩、赛出了风格、赛出了水平。 教师们思路清晰、环节紧凑、重难点突出，教学环节设计合理，有的进行跨学科知识迁移，有的善于组织教学，有的设计有特色，有的善于营造课堂氛围，有的课堂预设充分，关注生成。每节比赛课都精彩纷呈、各有千秋，特色亮点鲜明，充分体现了新课标“发展学生学科核心素养”的理念。 英语篇如沐春风，启智润心 英语组参赛教师则是用扎实的基本功和深厚的文化底蕴，别开生面的教学设计，生生互动，师生互动的方式让英语课堂轻松有趣，良好的学习氛围让孩子们乐学、好学。在教学实践中领悟了“玩中学，学中乐”的真谛，演绎了英语课堂的精彩。 模拟组精英角逐，与众不同 模拟组以说课方式进行，各参赛教师紧扣教材，精心设计，紧紧围绕课堂与学科教学的特点，图文并茂的PPT、清晰的教学思路来进行说课。 评委坚持公平、公正、公开原则，依据评分细则和得分标准，从教学目标、教学内容、教学过程与方法、教师专业素养、教学效果等方面对参赛教师进行全面客观地评价。 颁奖时刻 比赛过程中老师们精神饱满充沛，教态自然大方，恰如其分的课堂驾驭能力，充分展示了宝山乡中心校教师较高的整体素质和扎实过硬的教学水平。最终，古金兵等5位老师荣获了乡级初赛一等奖，陈润奇等7位教师荣获乡级初赛优秀奖，此次竞赛得到学校领导的高度重视，学校也组织所有教师前来观摩和学习，为教师之间相互学习搭建了很好的交流平台。 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。精彩纷呈的课堂，展现的是老师扎实的基本功和丰富的教学经验，这一刻，荣誉是对他们能力的充分肯定。 以赛促教，以赛促研，以赛促能，精彩纷呈的选拔赛充分展现了宝山乡中心校教师扎实的教学功底，本次活动既为每位老师搭建了一个挖掘潜力、展现风采、超越自我的机会，又为其他教师提供了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。人因思而变，在反思中不断前行，在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长。宝山乡中心校的教师们将继续以生为本，深耕课堂教学，锤炼教学智慧，笃行不怠，助推学校教育高质量发展必将进一步提高教师投身教学实践、创新教学方法的热情，有效促进教师的专业发展。比赛虽然结束了，但我们依然在成长和进步的路上，锲而不舍、孜孜不倦……