授人以鱼不如授人以渔

爱桂

今天去叶子姐工作室，碰见了她的干女儿笑笑，一位非常有想法的四年级小姑娘。 小朋友最近有些苦恼：最近班上新转来一位同学，性情非常温和，是自己非常喜欢的一类人，俩个小姑娘很快就成了好朋友。 可是这让她原来的好朋友非常生气，因为笑笑只顾着陪新朋友，没时间陪自己玩了。 这个小姑娘是班长，掌管着全班的纪律大权，向老师打报告之类的事情都班长的特权。 “要是我不跟她玩，她就会经常打小报告，诬陷我和同桌上课讲小话”，笑笑非常担心。 孩子的世界无小事。看着陷入苦恼中的小姑娘，叶子也非常能理解，因为我们也是从那个年代过来的。 “面对这个情况，你有没有很好的办法来解决这个问题呢？”叶子姐开始了启发式问题。 “我想明天和她商量一下，能不能让老师给我们调个位置，这样就方便我们一起说话，一起玩了。” “老师不一定同意哦，你想过没有？”叶子姐继续发问。 “如果老师没帮我们换位置，那我就和她说，我们下课一起玩，也可以的。”笑笑好像想开了。 “说的对，遇到问题就解决问题，没有什么可担心的。”叶子姐最后做结束语。 孩子虽小，在大人眼里很小的事情，在孩子心里可是一件大事。 孩子和我们讨论他们的烦恼，就是把我们当成了朋友，当成可以交心的知己。这个时候，我们一定要认真的和孩子一起研究，最好的我们多听，多问，让孩子自己开动头脑风暴，尽可能寻找多种解决的方法。这一点叶子姐做的很好。其实这是我们现在很多家长需要学习的地方。老子在《道德经》中告诉我们：“授人以鱼不如授人以渔”，这个道理在教育孩子问题上尤为重要。 我们养育孩子的目的就是为了有一天他们能自食其力。所以培养孩子的自理能力尤为重要。同样，培养孩子遇到问题解决问题的能力同样很很重要。 我们可以和孩子一起讨论，让孩子看到问题背后的真相，然后让孩子自己想办法解决问题。 即使是孩子的方法不够成熟，依然值得一试，毕竟这是他和世界考自己的力量链接的过程。哪怕遇到一些挫折，这反而有助于他正确的人认识这个世界。 让孩子了解到真实的世界，而不是一味的粉饰太平，我觉得这是父母给孩子最好的礼物。