<p class="ql-block"> 在秋意渐浓的美好时节，斗门镇小濠涌小学于 2024 年 10 月 21 日、22日进行了为期两天的意义非凡的教育盛宴——第一届师徒双师课堂汇报展示活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动以“匠心传承，双师共育”为鲜明主题，宛如一颗璀璨的教育明珠，在校园中绽放出耀眼的光芒。七位充满朝气与活力的实习生，携手他们的导师，共同登上这方展示教育智慧与风采的舞台，开启了一段令人期待满满的探索之旅。</p> 《葡萄沟》 <p class="ql-block"> 10月21日第一节双师课堂是由导师周仲玲、实习生冯铮琦教学，内容是二年级语文上册第11课《葡萄沟》第一课时。</p><p class="ql-block"> 《葡萄沟》主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方，那里出产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名。课文不仅描绘了葡萄沟的自然风光，还写出了当地维吾尔族老乡的热情好客，抒发了作者对葡萄沟的赞美之情。第一课时主要学习生字与词语，通过练习正确、流利、有感情地朗读课文，感受葡萄沟的风土人情。教学方法有讲授法、合作学习法、情景教学法。学生通过本节课的学习基本掌握了生字的书写方法，能够流利地朗读课文，对葡萄沟有个初步认识。</p> 《8和9的加减法》 <p class="ql-block"> 第二节课是一年级导师黄文朝、实习生梁腾一起上《8和9的加减法》，课堂主要内容由一图四式和8与9的加减法组成，梁腾跟黄老师通过讲授法和课堂演绎法，给学生们展示怎么通过一幅图片列举出两个加法算式和两个减法算式，让学生们体会加减法之间的联系。</p> 《Unit 6 Jobs》 <p class="ql-block"> 第三节双师课堂中，由导师吕平梅、实习生杨颖瑜教学四年级上册英语 Unit 6 Lesson1 。教学内容丰富且实用，涵盖了与职业相关的单词和句式，同时还拓展了关于未来职业理想的句式，为学生打开了认识世界、规划未来的一扇窗。教学方法独具匠心。采用游戏教学法，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。通过趣味职业猜谜游戏、你划我猜等游戏，加深学生对职业单词的记忆，激发他们的学习兴趣和竞争意识。情景教学法则将学生带入真实的职业场景中，如模拟医生问诊、教师上课等情景，使学生更好地理解和运用句式，提高语言表达能力。学生们在课堂上的表现令人欣喜。他们学习兴趣和积极性极高，积极参与游戏和情景互动，课堂气氛热烈。在老师的引导下，学生们对知识的掌握较好，能够准确地读出职业单词，熟练地运用句式进行对话，并且对未来职业理想有了初步的思考和表达。</p> 《可能性》 <p class="ql-block"> 10月22日上午第一节双师课堂是五年级导师莫雅琪、实习生邓琳上的五年级上册第四单元《可能性》第一课时。本节课的主要内容是让学生通过多个游戏体验事件发生的确定性和不确定性，学会用“一定”、“不可能”、“可能”来描述事件发生的可能性，并充分感受数学与生活的联系。</p><p class="ql-block"> 本节课主要采用的是游戏教学法。这节课我们设计了多种不同的层次的、有趣的活动和游戏，如导入环节的“石头剪刀布”、探究新知的“摸球游戏”、“联欢会上抽签表演节目”、课堂练习的“小组pk赛”等。我们希望通过创设这些具有启发性的问题情境，使学生在观察、猜测、游戏与交流的数学活动过程中，逐步丰富对确定与不确定现象、可能性大小的体验，经历知识形成过程。学生能够积极参与到游戏活动中，在独立思考与合作交流中探索新知，知道了事件发生具有确定性和不确定性，理解了“一定”“不可能”“可能”三个词语的含义和运用场景，能对事件的可能性做出准确判断。此外，学生还能理解事件的可能性的大小是不同的，并进行简单比较。有些学生能做到由一些简单事件发生的可能性大小逆推比较事件数量的多少。</p> 《在牛肚子里旅行》 <p class="ql-block"> 第二节教学主题是第三单元、第十课《在牛肚子里旅行》这一篇课文，由导师关福荣、实习生倪梦宇教学，教学内容是本课的第一课时，包括生字学习、课文故事概括和主角在牛肚子中的“旅行路线”等等。本节课以讲授法为主，提问法为辅，利用多媒体课件进行图文并茂、视听结合的课堂环境建设。本堂课效果良好，学生顺利完成了生字词的学习，并对本文内容有了充足的理解。</p> 《和倍问题》 <p class="ql-block"> 第三节课是由六年级导师罗嘉敏、实习生刘培霖教学第三单元《和倍问题》，本节课先由实习生刘培霖带领学生一起分析题目，寻找题目中隐藏的数量关系式，为了更好解决问题，刘老师提醒学生借助画线段图解题，锻炼学生的动手操作能力、空间想象能力和逻辑思维能力。然后由罗老师带领学生一起用多种方法解决问题，通过多种方法对比，让学生体会用方程解决问题的简便性。最后谭雪芳校长在课后询问同学们什么叫“和倍问题”，给本次教学主题进行一次升华。学生在本节课学习积极性高，学习效率强，积极参与互动。</p> 《识字4.日月山川》 <p class="ql-block"> 第四节课，实习生项睿琳与指导老师刘慧贤开展《识字4.日月山川》的双师课堂教学。本节课的教学内容结合课程标准要求和课文、课后习题内容，以带领学生认识、理解“日”“月”“山”“川”等八个汉字，学写“日”“田”两个汉字，了解象形字的构字特点感受学习汉字的乐趣为学习目标，设置猜字游戏、配对游戏、看图组词、看图说话等环节，采用师生互动，小组合作等多种方法调动学生积极性，引导学生参与课堂。大部分能学生积极参与到问答等课堂互动，展现出个人知识积累和语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 珠海市小濠涌小学第一届师徒双师课堂汇报展示活动在热烈的氛围中落下了帷幕，但那一个个精彩的瞬间、一段段深刻的教育对话，却如璀璨星辰般印刻在每一位参与者的心中。“匠心传承，双师共育”，这不仅仅是一句口号，更是小濠涌小学教育人对优质教育的不懈追求与郑重承诺。相信在未来的日子里，小濠涌小学的老师们将继续携手前行，以匠心传承教育智慧，用双师共育祖国未来之花，书写更加辉煌灿烂的教育篇章。</p> <p class="ql-block">撰稿:实习生</p><p class="ql-block">照片:实习生</p><p class="ql-block">美篇:罗嘉敏</p><p class="ql-block">初审:林雯慧</p><p class="ql-block">终审:谭雪芳</p>