国培赋能 助力成长——参加“国培计划”(2024)平凉市市级农村骨干教师能力提升培训感悟收获

美友15051215

<p class="ql-block">  2024年10月23日,满怀学习激情,相约金城兰州,参加了“”国培计划”——2024平凉市市级农村骨干教师能力提升培训,本次培训如一场及时雨,滋润了我的心田。</p> <p class="ql-block">  一、初衷与期待 </p><p class="ql-block">‍ 作为一名幼儿园教师,我深知教育对于孩子们的成长具有至关重要的影响。当得知有机会参加本次国培计划时,我毫不犹豫地报了名。这个计划的主题和内容非常丰富,涵盖了《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,围绕专业理念与师德专业知识,专业能力三个维度,师德修养,专业理念,幼儿教育与环境的创设与利用,一日生活的组织与保育,游戏活动的支持与引领,家园合作等多个方面,旨在提高教师的教育教学能力,促进幼儿园教育质量的提升。 </p><p class="ql-block">‍ 在培训前,我充满了期待。我希望通过这次培训,能够系统地学习教育理论知识,掌握先进的教育方法,与同行交流经验,以便更好地为孩子们提供优质的教育。</p> <p class="ql-block">  二、收获与成长 </p><p class="ql-block">‍ 在培训期间,我收获颇丰。我学习了如何运用教育心理学原理来指导教学实践,如何在幼儿园中有效地开展自主活动,以及如何利用多元智能理论指导孩子们的学习。我还与其他老师一起探讨教学方法,分享教育心得。在培训过程中,我深深地感受到了教育领域的博大精深。各位专家的精彩讲座,让我对教育理论和实践有了更深刻的认识。通过与其他教师的交流讨论,我也学到了许多宝贵的经验和教学方法。</p><p class="ql-block">‍ 在培训中,我最大的感悟是:教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养幼儿的综合素质和能力。作为教师,我们需要不断更新自己的教育理念,关注幼儿的全面发展,注重培养幼儿的创新精神和实践能力。同时,我也认识到自己在教育实践中还存在许多问题和不足。例如,有时候过于注重知识的灌输,而忽视了幼儿的兴趣和需求;有时候缺乏有效的沟通和合作,导致教学效果不佳。这些问题都需要在今后的教育工作中加以改进。</p> <p class="ql-block">  三、反思与应用 </p><p class="ql-block">‍ 通过这次国培研修,我收获颇丰。我不仅学到了许多先进的教育理论和教学方法,还结识了许多优秀的教育工作者。这些经历对我的教育工作产生了积极的影响。 </p><p class="ql-block">‍ 在训后,我积极地将所学的知识和技能应用到教育实践中。我会更加注重与幼儿的沟通和合作,建立良好的师生关系;同时,我还积极参与园所的教研活动,与同事们分享经验、互相学习。将所学知识和技能应用到实际教学中。更好地理解孩子们的需求,设计更有趣、有教育意义的活动,激发孩子们的学习兴趣。</p><p class="ql-block">‍ 同时,我也能够更有效地与家长们沟通,共同促进孩子们的成长。然而,我也意识到,有些知识在实际应用中还需要进一步巩固和提高。比如,在课程开展方面,我还需要更多地考虑如何结合孩子们的实际情况和兴趣爱好,设计出更具针对性的课程。</p> <p class="ql-block">  四、视野的拓宽与提升的方向 </p><p class="ql-block">‍ 参加这次国培活动,对我的个人职业发展产生了深远的影响。我更加明确了自己的职业方向和发展目标。未来,我希望能够在教育领域不断拓宽视野,不断提升自己的专业素养。我计划继续深入学习教育理论知识,关注教育领域的最新动态和趋势。同时,我也希望能够有机会参加更多的培训和交流活动,与更多的同行分享经验、碰撞思想。通过这些学习和交流,我相信自己能够不断提高教育教学水平,为孩子们提供更优质的教育。</p> <p class="ql-block">  回顾这次国培计划的学习经历,我深感自己收获颇丰。这次培训不仅让我系统地学习了教育理论知识,还让我结识了许多优秀的同行朋友。通过培训,我不仅提高了自己的教育教学能力,还拓宽了视野、激发了创新精神。展望未来,我将继续努力学习和实践,不断提升自己的专业素养。我相信,在国培计划的帮助下,我能够成长为一名更加优秀的幼儿园教师,为孩子们的成长贡献自己的力量。</p>

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