锲而不舍金石可镂，持之以恒水滴石穿。冰山诗词学院对联第三期第十六次作业

张义春

对联第16讲学号昵称：一、基础理论部分(简要回答即可):对联的结构要求有哪些?二、实际运用题:1、分析下面的对联是常式还是变式。如果是变式，又是属于哪种结构。(1)好社会山好水好风光好，新时期地新天新气象新。(2)庭有余闲，竹露松风蕉雨; 评论家无长物，茶烟琴韵书声。2、完成以下对句。(记得署名)出句：独坐桥头观水月（刘晓彤）对句：出句：寂寞多年悲白发（刘晓彤）对句： 冰山诗词学院对联第三期第十六次作业光荣榜张坤一陈英敏樊宏伟张厚全李荣珍金霞杨玉萍初玉军李娟萍王英方艳李怡朋王喜 对联第16讲学号昵称：冰联3-26张坤一一、基础理论部分（简要回答即可）对联的结构要求有哪些？答：对联的结构要求一是对称，二是关联。【正确】二、实际运用题1.分析下面的对联是常式还是变式。如果是变式又是属于哪种结构。 好社会山好水好风光好，新时期地新天新气象新。答：这幅对联是变式。是变式结构中的第三种“分总式”，先总后分。前一点“好社会”“新时期”乃是总说，后三点乃是分说。【是变式的首尾总括式】庭有余闲，竹露松风蕉雨；家无长物，茶烟琴韵书声。答：这幅对联是变式。是变式结构中的第八种“排偶自对式式。它对仗的句子等长，相对的词语在词性上、句法结构上大体相同。都是说家中庭院和室内生活环境中的一部分。但句中音步失替及两边平仄失对，同字相对。【此联为常式。属骈句常见的四六句。】2.完成以下对句。（记得署名）出句：独坐桥头观水月（刘哓彤）对句：半酣斗室念田园【“独坐桥头”和“半酣斗室”不对品】出句：寂寞多年悲白发（刘晓彤）对句：闲愁万斛悟世情【可以】【小结：能积极学习，第一个完成作业，起了一个好的带头作用。值得表扬。对照问题再进一步揣摩课件内容。相信你是最棒的。】 对联第16讲学号昵称：冰联3-18陈英敏一、基础理论部分（简要回答即可）对联的结构要求有哪些？答：对联的结构要求一是对称，二是关联。【正确】二、实际运用题1.分析下面的对联是常式还是变式。如果是变式又是属于哪种结构。（1）好社会山好水好风光好， 新时期地新天新气象新。答：这幅对联是变式。是变式结构中的第三种“分总式”，先总后分。前一点“好社会”“新时期”乃是总说，后三点乃是分说。【是变式。属于首尾总括式】（2）庭有余闲，竹露松风蕉雨； 家无长物，茶烟琴韵书声。答：这幅对联是变式，是变式结构中的第一种并列式。 上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。【本联属于常式。是骈体文常见的四六句式。】2.完成以下对句。（记得署名）出句：独坐桥头观水月（刘哓彤）对句：对吟坝上沐秋风（陈英敏）【可以】出句：寂寞多年悲白发（刘晓彤）对句：逍遥九寨躲红尘（陈英敏）【可以】【小结：能积极学习课件完成作业，基础理论题完成的不错，对联题也对得不错，点赞。再对照课件对出现的问题进行揣摩研究。再努力。】 对联第16讲学号昵称：冰联3-14樊宏伟一、基础理论部分（简要回答即可）对联的结构要求有哪些？答：对联的结构要求一是对称，二是关联。【正确】二、实际运用题1.分析下面的对联是常式还是变式。如果是变式又是属于哪种结构。（1）好社会山好水好风光好， 新时期地新天新气象新。答：这幅对联是变式。是变式结构中的第三种“分总式”，先总后分。前一点“好社会”“新时期”乃是总说，后三点乃是分说。【是变式。属于首尾总括式】（2）庭有余闲，竹露松风蕉雨； 家无长物，茶烟琴韵书声。答：这幅对联是变式，是变式结构中的第一种并列式，上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。【是常式。骈文中经常出现的四六句式】2.完成以下对句。（记得署名）出句：独坐桥头观水月（刘哓彤）对句：相思陌上醉烟霞（樊宏伟）【可以】出句：寂寞多年悲白发（刘晓彤）对句：凄凉半世哭穷途（樊宏伟）【可以】【小结：基础理论题和对句题不错，值得表扬。运用题再结合所学内容好好推敲一下。加油】 对联第16讲学号昵称：冰联3-35张厚全一、基础理论部分（简要回答即可）对联的结构要求有哪些？答：对联的结构要求一是对称，二是关联。【正确】二、实际运用题1.分析下面的对联是常式还是变式。如果是变式又是属于哪种结构。（1）好社会山好水好风光好， 新时期地新天新气象新。答：这幅对联是变式。是变式结构中的第三种“分总式”，先总后分。前一点“好社会”“新时期”乃是总说，后三点乃是分说。【是变式的首尾总括式】（2）庭有余闲，竹露松风蕉雨； 家无长物，茶烟琴韵书声。答：这幅对联是变式，是变式结构中的第一种并列式。 上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。【是常式，骈文中经常见到的四六句式。】2.完成以下对句。（记得署名）出句：独坐桥头观水月（刘哓彤）对句：双来阁里说风情（张厚全）【可以】出句：寂寞多年悲白发（刘晓彤）对句：辛劳半百叹清贫（张厚全）【可以】【小结：基础理论题和对句不错，点赞。运用题可结合所学内容好好推敲推敲。加油。】 对联第16讲学号昵称：冰联3-29李荣珍一、基础理论部分（简要回答即可）对联的结构要求有哪些？答：对联的结构要求一是对称，二是关联。【正确】二、实际运用题1.分析下面的对联是常式还是变式。如果是变式又是属于哪种结构。（1）好社会山好水好风光好， 新时期地新天新气象新。答：这幅对联是变式。是变式结构中的第三种“分总式”，先总后分。前一点“好社会”“新时期”是总说，后三点是分说。【是变式中的首尾总括式。】（2）庭有余闲，竹露松风蕉雨； 家无长物，茶烟琴韵书声。答：这幅对联是变式，是变式结构中的第一种并列式。 上下两联有两个并列的分句构成，每个分句内部又有几个并列的元素组成。【常式。骈文中经常见到的四六句式。】2.完成以下对句。（记得署名）出句：独坐桥头观水月（刘哓彤）对句：闲行岭上望烟云（李荣珍）【可以】出句：寂寞多年悲白发（刘晓彤）对句：飘零数载念乡亲（李荣珍）【可以。“乡”可以再酌】【小结：基础理论题和对句不错，运用题可结合所学内容再好好推敲推敲。加油】 对联第16讲作业学号昵称：冰联3-04金霞一、基础理论部分（简要回答即可）1.对联的结构要求有哪些？答：对联的结构要求：一是对称，二是关联。【正确】二、实际运用题1.分析下面的对联是常式还是变式。如果是变式又是属于哪种结构。（1）好社会山好水好风光好，新时期地新天新气象新。答：这幅对联是变式。是变式结构中的第三种“分总式”，先总后分。前一点“好社会”“新时期”乃是总说，后三点乃是分说。【变式中的首尾总括式】（2）庭有余闲，竹露松风蕉雨；家无长物，茶烟琴韵书声。答：这幅对联是变式，是变式结构中的第一种并列式。上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。【常式。骈文中经常出现的四六句式。】2.完成以下对句。（记得署名）出句：独坐桥头观水月（刘哓彤）对句: 闲行岸畔赏花灯（金霞）【可以】出句：寂寞多年悲白发（刘晓彤）对句: 蹉跎半世叹红尘（金霞）【很好】【小结：基础理论题和对句不错，点赞👍。运用题可结合所学内容再好好推敲推敲。加油。】 对联第16讲学号昵称：冰联3一02杨玉萍一、基础理论部分（简要回答即可）对联的结构要求有哪些？答：对联的结构要求一是对称，二是关联。【正确】二、实际运用题1.分析下面的对联是常式还是变式。如果是变式又是属于哪种结构。（1）好社会山好水好风光好， 新时期地新天新气象新。答：这幅对联是变式。是变式结构中的第三种“分总式”，先总后分。前一点“好社会”“新时期”乃是总说，后三点乃是分说。【变式中的首尾总括式】（2）庭有余闲，竹露松风蕉雨； 家无长物，茶烟琴韵书声。答：这幅对联是变式，是变式结构中的第一种并列式。 上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。【常式。骈文中经常出现的四六句式】2.完成以下对句。（记得署名）出句：独坐桥头观水月（刘哓彤）对句：双行水浒赏花灯（杨玉萍）【平仄可以。在水边上赏花灯？】出句：寂寞多年悲白发（刘晓彤）对句：蹉跎岁月叹来生（杨玉萍）【岁月，来生。再斟酌】【小结：基础理论题不错，能积极完成作业，不错。对出现的问题，对照所学内容，再好好推敲一下。加油。】 对联第16讲作业学号昵称：冰联3-023初玉军一、基础理论部分（简要回答即可）1.对联的结构要求有哪些？答：对联的结构要求：一是对称，二是关联。【正确】二、实际运用题1.分析下面的对联是常式还是变式。如果是变式又是属于哪种结构。（1）好社会山好水好风光好，新时期地新天新气象新。答：这幅对联是变式。是变式结构中的第三种“分总式”，先总后分。前一点“好社会”“新时期”乃是总说，后三点乃是分说。【变式的首尾总括式。】（2）庭有余闲，竹露松风蕉雨；家无长物，茶烟琴韵书声。答：这幅对联是变式，是变式结构中的第一种并列式。上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。【常式。骈文中常见的四六句式。】2.完成以下对句。（记得署名）出句：独坐桥头观水月（刘哓彤）对句:犹怀谷口望云山（初玉军）【可以。但“犹怀”还可斟酌。】出句：寂寞多年悲白发（刘晓彤）对句: 纵横半世笑风尘（初玉军）【有叱咤风云的感觉。平仄可以。但意思关联上再推敲。】【小结：积极完成作业，基础理论题不错。对出现的问题，可以对照所学内容进行推敲。你的对联基础还是不错的，继续加油。】 对联第16讲学号昵称：冰联3一17李娟萍一、基础理论部分（简要回答即可）对联的结构要求有哪些？答：对联的结构要求一是对称，二是关联。【正确】二、实际运用题1.分析下面的对联是常式还是变式。如果是变式又是属于哪种结构。（1）好社会山好水好风光好， 新时期地新天新气象新。答：这幅对联是变式。是变式结构中的第三种“分总式”，先总后分。前一点“好社会”“新时期”乃是总说，后三点乃是分说。【是变式中的首尾总括式。】（2）庭有余闲，竹露松风蕉雨； 家无长物，茶烟琴韵书声。答：这幅对联是变式，是变式结构中的第一种并列式。 上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。【常式。骈文中经常出现的四六句式。】2.完成以下对句。（记得署名）出句：独坐桥头观水月（刘哓彤）对句：又邀柳叶听涛声（李娟萍）【“听”的平仄注意一下。意思再斟酌。】出句：寂寞多年悲白发（刘晓彤）对句：缠绵几日落红尘（李娟萍）【平仄正确，意思再斟酌。】【小结：学习积极努力，理论题不错。对出现的问题，结合所学内容再好好推敲推敲。加油。】 对联第16讲学号昵称：冰联3-19王英一、基础理论部分（简要回答即可）对联的结构要求有哪些？答：对联的结构要求一是对称，二是关联。【正确】二、实际运用题1.分析下面的对联是常式还是变式。如果是变式又是属于哪种结构。（1）好社会山好水好风光好， 新时期地新天新气象新。答：这幅对联是变式。是变式结构中的第三种“分总式”，先总后分。前一点“好社会”“新时期”乃是总说，后三点乃是分说。【变式中的首尾总括式。】（2）庭有余闲，竹露松风蕉雨； 家无长物，茶烟琴韵书声。答：这幅对联是变式，是变式结构中的第一种并列式。 上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。【常式。骈文中经常出现的四六句式。】2.完成以下对句。（记得署名）出句：独坐桥头观水月（刘哓彤）对句：相思树下听风铃（王英）【三平尾要避开。】出句：寂寞多年悲白发（刘晓彤）对句：芳菲昔日驻红颜（王英）【平仄可以。意思上再斟酌。】【小结：能积极完成作业，掌握理论题。不错。对出现的问题，对照所学内容再斟酌一下。】 对联第16讲作业学号昵称：冰联3-05方艳一、基础理论部分（简要回答即可）1.对联的结构要求有哪些？答：对联的结构要求：一是对称，二是关联。【正确】二、实际运用题1.分析下面的对联是常式还是变式。如果是变式又是属于哪种结构。（1）好社会山好水好风光好，新时期地新天新气象新。答：这幅对联是变式。是变式结构中的第三种“分总式”，先总后分。前一点“好社会”“新时期”乃是总说，后三点乃是分说。【变式中的首尾总括式。】（2）庭有余闲，竹露松风蕉雨；家无长物，茶烟琴韵书声。答：这幅对联是变式，是变式结构中的第一种并列式。上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。【常式。骈文中经常出现的四六句式。】2.完成以下对句。（记得署名）出句：独坐桥头观水月（刘哓彤）对句: 闲行岸畔赏花灯（方艳）【平仄可以。意思可斟酌。】出句：寂寞多年悲白发（刘晓彤）对句: 蹉跎半世叹红尘（方艳）【可以】【小结：基础理论题不错，能积极完成作业。对出现的问题，可以对照所学内容再斟酌一下。】 对联第16讲作业：学号昵称：3-10 李怡朋一、基础理论部分(简要回答即可):对联的结构要求有哪些?答：对联的结构要求有两种：一是对称，二是关联。【正确】二、实际运用题:1、分析下面的对联是常式还是变式。如果是变式，又是属于哪种结构。(1) 好社会山好水好风光好， 新时期地新天新气象新。答：这幅对联是变式，是变式结构中的第三种分总式，先总后分。前一点“好社会”与“新时期”是总说，后三点是分说。【变式中的首尾总括式。】(2) 庭有余闲，竹露松风蕉雨; 家无长物，茶烟琴韵书声。答：这幅对联是变式，是变式结构中的第一种并列式。上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。【常式。骈文中经常出现的四六句式。】2、完成以下对句。(记得署名)出句：独坐桥头观水月（刘晓彤）对句：常思柳岸揽风花（李怡朋）【平仄可以。“揽风花”，牵强】出句：寂寞多年悲白发（刘晓彤）对句：蹉跎半世愧苍颜（李怡朋）【可以】【小结：忙中抽时间完成作业，精神可嘉。理论题不错。对联有一定基础。出现的问题，可以对照所学内容再斟酌一下。加油。】 对联第16讲作业学号昵称：冰联3-16王喜一、基础理论部分（简要回答即可）1.对联的结构要求有哪些？答：对联的结构要求：一是对称，二是关联。二、实际运用题1.分析下面的对联是常式还是变式。如果是变式又是属于哪种结构。（1）好社会山好水好风光好，新时期地新天新气象新。答：这幅对联是变式。是变式结构中的第三种“分总式”，先总后分。前一点“好社会”“新时期”乃是总说，后三点乃是分说。（2）庭有余闲，竹露松风蕉雨；家无长物，茶烟琴韵书声。答：这幅对联是变式，是变式结构中的第一种并列式。上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。2.完成以下对句。（记得署名）出句：独坐桥头观水月（刘哓彤）对句:闲吟日下醉江天（王喜）出句：寂寞多年悲白发（刘晓彤）对句: 依稀在处恋青山（王喜） 冰山诗词学院总院长冰山雪莲冰山诗词学院对联第三期班主任弓长张指导简班长韩立萍