<p class="ql-block"> 岁月不居，时节如流；弦歌不辍，薪火相传。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，为确保课题研究的实效性，提升课题的研究质量，促进课题研究的稳步开展，10月26号名师孵化基地(深圳)十月网络研修如期开展。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 第一部分 </b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 本次活动名师成长工作室主持人和所有团队成员参加。各位课题汇报人分别从课题研究背景、概述、设计、课题研究的内容和研究工作的计划等几个方面，图文并茂的向在场的老师作了详尽的阐述与汇报。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 活动中名师工作室5 名主持人分享了申报的课题，华南师范大学尹睿教授和高红妹校长逐一点评，并以《如何做课题研究》为题进行讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 汇报中，张小兰名师成长工作室主持人以《新课标视域下小学数学"图形与几何" 实践性作业设计研究》为专题，从课题选题依据、创新之处、研究内容、预期成果、基本思路等方面，作了详尽的阐述与汇报。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 汇报后，</span><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">尹教授和高校长结</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">合课题组的研究情况，进行了悉心的指导，两位专家提出：课题的目标与内容一定要相对应；课题当中，对实践性作业要有一个概念界定；实践性作业设计要从作业本身出发，体现出作业要素、作业内容、内容如何呈现以及怎样完成。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 第二部分</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 尹教授从课题研究的内涵和意义、课题研究的过程、怎样选题、如何申报课题等方面详细、全面的讲解了课题研究的过程与方法，不仅有理论知识的讲解，在讲课过程中也穿插案例，并进行剖析，让老师们对课题研究有了深入的了解。</span></p> <p class="ql-block"> 通过本次讲座，所有工作室成员明晰了课题研究的概念和选题方向，理清了实践思路，点燃了老师们参与课题研究的热情，并撰写了研修心得体会。为运用此次所学的理论知识，积极开展课题研究，把课题研究与日常教育教学有机整合，将研究成果应用于实际教学中，推动教育教学质量的不断提升打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 道阻且长，行则将至，行而不缀，未来可期。本次活动是对课题研究的起始阶段，也是对后期工作进行一次全面的思考和梳理，在此基础上不断充实和完善。</span></p>