【义务教育优质均衡·润心教育】立足常规深耕教学规范管理均衡发展——平庄矿区第一小学教学常规检查纪实

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泰山不拒细壤故能成其高江海不择细流故能就其深教学不厌细耕故能行其远 　　根深方能叶茂，本固才能枝荣。为扎实推进义务教育优质均衡发展创建工作，严格落实“双减”工作，强化教学常规管理，促进我校教学常规工作的扎实推行，确保教学工作更加规范、精细、高效，真正做到研读课标、理解教材、关注学生，平庄矿区第一小学教导处组织本学期教学常规检查活动。 　　本次教学常规检查活动于2024年10月21日至10月25日进行，历时一周。校长于海宽和王咏莉副校长亲自带队，与教导处主任尹红娟，副主任李春华、刘颖、霍炎、张莹、徐颖及各学科教研组长共同参与，本着严格、细致、客观、公正的原则，实行学科全覆盖。 检查主要内容有：教案中是否按课型体现《课程标准》中学段目标、学情分析是否符合实际、二次备课及课后反思是否有实效。作业批改用字书写是否符合国家通用语言文字规范、布置作业是否做到分层布置、是否全批全改、评价是否多样、是否做到及时纠错及回批等，从教师的集体备课、教学设计、教学反思、听课记录、业务学习、教研记录、作业批改等方面进行全面检查。 　　“九层之台，起于垒土。”这些工作看似琐碎，却如同建造高楼的地基，不可或缺。 “教”学有方 “案”藏智慧‍ 　　“心血倾注书千行，只为明朝育栋梁”。老师们备课态度认真，书写规范美观，能根据学情，有针对性地确定教学目标，教案环节完整，内容设计合理，教学重难点突出，教学反思有深度。 　　细微之处见真章，字里行间透钻研。每一份教学设计，都立足课程目标，积极落实提质增效理念，充分体现跨学科融合，促进对学生核心素养和关键能力的提升，有详尽的二次备课和教学反思，注重讲练结合和教学评一体化，体现了学科新课标的要求，处处展现老师们负责的育人态度和专业的教学能力。 “听”有所思 “学”有所获 　　通过检查，发现大多数教师字迹清晰、内容详细、规范认真。不仅记录了教学过程、教法学法，还标注了重难点内容，批注了个人感受和课堂优缺点，阐述自己对各环节的看法，对授课老师的教学过程提出了具体可行的的改进意见和看法。部分老师的听课的数量远远超出了要求的数量，通过听课记录能够感受到老师们对课堂的热爱，也留下了教师们深耕课堂和追求进步的教学态度。 　　天道酬勤，精耕细作，才能获得丰收。工整的字迹，体现了老师们认真的工作态度；个性化的教学设计，凝聚着老师们勤于思考勇于探索的精神；深刻的反思和深入地研讨，体现了教师们对教学工作无止尽的追求。 精耕细“作” “业”精于勤 　　点点滴滴皆教育，丝丝缕缕重细节。作业作为教学反馈的重要环节，在此次检查中也亮点纷呈。我校教师认真贯彻中央“双减”精神，根据新课标和“双减”政策要求，作业设置上做到了优质、适量、适度，作业形式丰富多样。从学生的作业本可以看出，整体干净整洁，笔迹规范工整。老师们批改作业认真、细致、准确，反馈改错及时，批改格式规范，既有等级评价，又有生动的激励性语言，很好地激发了学生认真书写作业的积极性。一本本干净整洁的作业，一行行用心精准的评价，无不透露出老师们的用心。 　　随着“双减”工作不断提质，我校分层作业的布置和教师批语的个性评价让不同程度的学生们都学有所获，并体验到学习的快乐。孩子们的作业书写规范，字体工整，让人赏心悦目；老师们细致的批改和耐心的评语诠释着为师者的认真负责。多样化的作业形式更是激发了学生的创造能力，培养了学生的学科素养。 　　“双减”特色作业，不光是一份任务，更是一次次思维的碰撞，闪耀着创意之光。各年级围绕各学科特色，精心设计了系列学科特色实践作业，这些作业不仅丰富了学生的课余生活，还极大地激发了学生的创新思维和实践能力。 以“评”提质以“检”促优 　　“脚踏实地，行稳致远，进而有为”。检查结束后，学校召开了检查反馈会，大家反观自省，全面总结，对检查中的亮点进行了分享学习，对存在的问题提出了可行性改进意见。教学常规既是对教师工作的监督，也是对教师勤恳敬业精神的肯定。本次常规检查是学校日常教学管理的缩影，也是提升教育教学质量的有效抓手，我们将以问题促落实，以榜样促提升，继续夯实教学常规管理。　 　　笃行不怠夯常规，深耕细作促成长。教育是一条漫长的道路，一条需要不断学习、进修和实践的道路。只有深耕细作教学常规，实施有效教学，才能促进学校长期向好发展。一次检查就是一次收获，一次检查就是一次成长。本次常规检查见证了我校教师踏踏实实备课，勤勤恳恳教学的点点滴滴。 　　平庄矿区第一小学将以此次检查为契机，在“精”上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，多渠道探索教学方法，扎实抓好教学常规工作，提升教师教育教学水平，达到以“检”促优，以“查”促教，以“评”提质，使我校教学常规更规范，更细致。 今后，学校将继续坚持以提高教育教学质量为核心，聚焦发展学生核心素养，在细节上下功夫，把各个环节落到教学实处，立足常规，脚踏实地，砥砺前行，做强品质教育，让教学更生动，更精彩，更高效，为义务教育优质均衡发展助力，奋力书写学校教育教学高质量发展新篇章！ 撰稿：李春华隋向华图片：李春华张莹初级审核：尹红娟部门审核：王咏莉终极审核：于海宽