<p class="ql-block"> 为扎实推进学校常规检查，强化学校教育教学管理，及时掌握各班级教学状况，整体推进学校常规业务工作的规范化，我校于10月21日-25日，开展了教学常规业务检查活动，本次常规工作检查在党支部的引领和教导处昂翁则玛主任的组织下，各教研组组长以及各年级组组长共同参与。希望通过检查，既查摆问题，也挖掘亮点；多总结反思，多指导帮助。让常规检查更具实效，为今后教学改进提供参考。</p> 教而由方，有“备”而来 <p class="ql-block"> 查中找漏洞、改中求进步，是本次检查的最终落脚点。备课中重点关注单元整体的教学设计、二次备课、作业设计、评价落实、课后反思等环节。</p><p class="ql-block"> 在备课环节中，老师们能以新课程标准为指导撰写教学设计，备课态度认真，教案详尽，课时数量充足；每位教师能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。 有的教案设计新颖，独具匠心，充分体现了以学生为中心的教学理念；有的教案批注详细，记录着教师们对教材的深入钻研和对教学的不断探索。</p> 细致入微，精益求精 <p class="ql-block"> 教师工作手册，是每位教师日常工作的缩影，记录着他们的教学计划、教学随笔、听课记录等宝贵信息。</p><p class="ql-block"> 经过检查，我们发现了一批优秀的教师工作手册，它们不仅内容丰富、条理清晰，更在教学方法、班级管理等方面展现出独特的思考与创新。这些手册不仅为教师们提供了宝贵的经验分享，也为全校教学质量的提升树立了标杆。</p> 作业批阅风采 <p class="ql-block"> 在检查中发现，各学科围绕教学重难点设计作业内容，作业时间科学合理，教师批阅认真及时，全批全改，有等级、有日期；学生的作业能够做到干净整洁、书写工整。有的教师用小印章、评价表、小贴纸等形式鼓励孩子的优秀表现；有的老师还通过批语和学生交流，语言亲切自然，能增强学生的自信，体现了教师对学生的关爱。</p> <p class="ql-block"> “行稳方能致远，千里源自跬步。”教学质量是学校的生命线，教学常规是学校管理之根本。本次教学常规工作检查，既发现了亮点，也指出了不足。今后，甘孜县罗布林第二完全小学全体教师将继续在细节上下功夫，在实效上做文章，实干善为，砥砺前行！</p>