“历”学笃定，“史”志不移———秦安县第四中学2024年秋季学期第一阶段教研活动回眸

思无邪

夏去秋来，四季流转，转眼之间，本学期已经过半。开学以来，历史教研组各位教师充分发扬团队合作和锐意进取的精神，以饱满的热情投入到紧张的教学和教研中，以新课程改革为契机，以提高学生学科素养为宗旨，推动了历史组教研的新发展。现将前半学期教研工作总结如下： 一、制定计划谋发展 开学第一周，组长伏建林老师传达了本学期学校关于教研组和备课组的工作计划和要求。包组领导、宋举副校长带领大家学习了《秦安四中“双主动”教学策略》和《秦安四中课堂规范管理要求》。组内成员反复讨论，集思广益，制定了详备的教研工作计划和各备课组计划。 二、教研常规不放松 为了进一步提高教师的教学能力水平，提升专业素养，历史教研组严格落实学校关于教案书写、集体备课、作业批改和课后辅导等常规工作。每周开展形式多样的教研活动。每周三早上一、二节为固定教研活动时间，第一节为教研组理论学习时间，第二节为各级备课说课和经验分享活动。本学期，高一级侧重于新课标和新教材的学习和研讨，高二级侧重于高中历史文科思维的培养，高三级为高考“一轮”复习的备考方法和策略谈讨。 　　高三“一轮”复习是对高中所学知识的一次全面回顾，是提高高考成绩的关键，学校高度重视2025届高考备考工作。 7月13日下午，由包组领导宋举副校长主持，原高三级备课组成员围绕高考“三轮”复习的教学设计、学情分析、纠偏培优、专题训练、阶段提分、冲刺训练等多层面，介绍了备课组的教学经验。参会的教师深入交流探讨，对2025届各科开展备课组工作提出了指导性建议。 本学期第五六两周，历史教研组按照学校的要求，按计划实施高三级“一轮”复习课堂调研，学校领导、包组领导、全组教师全员参与并认真听评课。通过课堂观察、问卷调查、集体评课、总结反思，跟进提升五个环节，对高三级每一位教师的教学基本功、教学方法、环节的设计与运用、教学目标的达成、学生学习效果进行深入细致的调查了解。我组成员通过互学互鉴，取人之长、补己之短，极大的促进了我校“一轮”复习的备考工作的高质量开展，也提升了我组教师专业技术水平和课堂实践能力。 另外，第四周和第九周分别进行了作业和教案大检查，并组织本组教师参观了优秀教案和优秀作业。 获奖证书、优秀教案、作业展示 三、交流培训促成长 8月31日，高三级备课组胡芳云、王琼、王红伟三位成员赴天水一中参加天水市教科所举办的2025届秋季高考备考研讨会，聆听了杨重诚老师“解读高考真题，研判备考方向”的备考专题讲座。 　 9月2日，学校邀请嘉峪关酒钢三中汤敏老师做了《与君远相知，不道云海深》———2025年新高考历史备考策略的讲座。汤老师是中学高级教师、陇上高考专家，有着丰富的备考经验，她从领悟命题立意和增强备考实效性两方面展开，从近年高考命题趋势、团队合作、主干知识构建、阶段特证的把握、聚焦热点等方面与大家做了交流。 9月6——7日，高三级备课组长胡芳云由学校领导带队赴平凉一中参加了甘青宁2025届新高考备考规划及实施研讨会。 10月10日，高三级备课组长胡芳云一行14人，赴清水六中参加了秦安四中、清水一中、清水六中三校“同课异构”活动，听课结束后，进行了评课和研讨，三校就“一轮”复习经验、集体备课、作业布置等方面展开了细放入微的交流。 10月21至28日，本组青年教师李亚宏、陈慧珍参加了在天水师院举办的“帮扶县普通高中骨干教师能力提升（历史）培训班。通过一周时间的聆听报告、参观考察、听课评课等活动进行跟岗培训学习。 以上一系列的交流、学习和培训活动增强了老师们的执教能力和水平，也开阔了老师们的视野，提升了对新高考的认知，为我校新课改注入了新鲜的血液，新的教育理念和方法必将在四中这片沃土上结出自己的硕果，我们期待着这一天的到来！ 五、学生活动展风采 历史教研组携手校团委、校历史文化社团、汉服社团，组织了一系列丰富多彩的文化活动，主要有：“九一八”事变93周年“缅怀先烈”和手工报展览活动，校运动会上“汉服情、华章韵、国潮风”为主题的汉服展演活动，高一年级历史趣味知识竞赛活动、历史文化社团部分成员赴“秦安小曲保护中心”、“秦安县博物馆”等地的考察和游学活动等。 这一系列的活动丰富了学生的校内外生活，激发了学生的学习兴趣，培养了学生理论联系实际、历史和联系现实的能力，加深了对家乡历史文化的热爱之情。 　　蓦然回首，我们已经走过了很长的路；展望未来，专家的引领、同伴的互助让我们满怀信心。相信在未来的日子里，积极向上、善思乐学的历史教研组一定能走得更快、更远。 　　聚焦素养、铸魂育人。学无止境，行以致远，我们历史组会以积极的态度沉下心、俯下身，研究学生，深耕课堂，为学生提供更优质的教育，共育美好未来。我们坚信，与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。向光而行，历史人永远在路上……