师路启航向光而行——2021-2023年廉江市新教师培训

廉江市第二十五小学

风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。为全面建设新时代教师队伍，切实做好新教师岗位培训工作，充分发挥新教师在学校的教育与管理工作中的重要作用，切实提升新进教师的专业素养和教学水平，打好新教师教育教学工作基础，帮助新教师尽快进行角色定位与转变。2024年10月26日，由廉江市教育局主办，廉江市教师发展中心承办的“2021-2023年廉江市新教师培训”小学（3）班在廉江市第二十五小学正式开班，本次培训由廉江市二十五小学李嘉苇老师主持。 　　培训伊始，龙君燕班主任对新教师们的到来表示热烈的欢迎。接着，龙老师向新教师们强调了本次新教师培训的目的与要求，希望教师们调整好时间，以积极的心态投入这次的培训中来。最后，希望通过这次培训可以帮助新教师更快适应教育环境。 　　今天上午的主讲人是廉江市第二十五小学副校长曹小玲，她是小学数学高级教师，广东省张旭名校长工作室粤西双名工作站成员、广东省陈健名校长工作室成员，廉江市优秀教育工作者、优秀党员，廉江市“广东省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训”讲师。为促进新教师快速成长，激发新教师主动发展愿望，提升新教师规划意识和能力，曹校长为我们带来“教师的专业发展及规划”专题的培训，在培训中，曹校长结合自身经历、身边榜样、具体事例和我们分享了如何做好教师职业规划，如何把教学常规工作做到极致，如何成为学生喜欢的老师，老师应具备怎样的品质等方面内容，对新教师进行了全方位的培训，旨在为新教师们提供实用的教学指导和策略，同时强调了教师个人成长规划的重要性。她幽默而睿智的分享，使在场的新教师们对自己的职业生涯有了更深入的认识和理解，新教师们深受启发和鼓舞，坚定了教育理想和信念。 她指出：教师应明确自己的职业目标，在制定规划时，要结合自身兴趣、优势和学校发展需求，确保规划具有可行性和挑战性。把教学常规工作做到极致，上好一节课，才能更好赢得学生的喜爱，做一个既威严又有亲和力的老师，培养自信，态度认真，不说废话，情绪稳定，确定边界，保持仪态等，努力学习做一个“四有”好教师，并践行教育家精神，履行好新时代中小学教师职业行为规范，永远保持着一份热爱教育的初心，做一个有幸福感的老师。曹校长的讲解生动有趣，既有理论深度，又贴近实际，让在场的教师们受益匪浅。 　　为了帮助教师更好地应对日常工作中的情绪压力，掌握科学的应对方法，进一步满足教师日益增长的心理健康需求，增强教师职业幸福感，当天下午，何飞鹏校长开展以“教师自我心理健康疏导与关怀”为主题的培训。何飞鹏是廉江市第十五小学校长，中学数学高级教师，广东省特级教师。培训伊始，何校长进行一次关于教师心理健康的问卷调查，在场的新教师填写调查问卷。 何校长随后进行分析和总结调查结果，接着结合新教师的心理健康现状和自身经历等，分享了新教师角色特点与转变挑战、心态调整策略、专业成长策略、角色适应与关系处理、心理成长与职业发展总结与展望等方面内容，同时为新教师们提供多种有效的心理调适技巧，帮助教师学会更好地平衡工作与个人生活，提升其心理健康水平和工作效率。 培训即将结束，他希望教师们在今后的工作和生活中积极运用这些方法，适当放松、减轻压力、舒缓情绪，并不断学习提升自我，以更加积极健康的心态投入到工作和生活中。 　　肩鸿任钜踏歌行，功不唐捐玉汝成。通过一天的培训，全体新教师对教师的责任、使命及专业成长方向有了更深刻的认识。相信青年教师们定能够以本次培训为契机，潜心教学，深耕课堂，找准前行方向，为教育事业赋能添彩。