<p class="ql-block"> 为了进一步规范我园办园行为，强化幼儿师资队伍建设工作，促进教师的专业化成长，不断提高我园办园的整体水平，不断满足人民群众对学前教育优质资源的需求，结合我园实际情况，针对区域材料、自主游戏、教研存在问题，2024年10月25日，在额尔古纳市幼儿园（一园）刘颖副园长的带领下，一行四人帮扶专家团队对我园工作进行了专业化的指导和帮扶。</p> <p class="ql-block"> 此次帮扶工作主要参照前几次检查存在的问题，刘园长通过听取反馈、实地查看，并现场摆放区域等指导活动，以实际行动促进提升。</p> <p class="ql-block"> 根据我园的帮扶需求，在刘园长的主持下，双方针对自主游戏中幼儿缺乏主动性问题开展了联合教研。刘园长由浅入深的抛出四个问题：1、你对自主游戏如何理解？2、举例说明自主游戏中教师是怎么做的？3、都开展了什么样的自主游戏？4、你对自主游戏中孩子主动性如何理解？教师们针对这几个问题进行了热烈的讨论，最后刘园长结合教师们的讨论内容进行了概括和总结，她指出自主游戏中教师不要干预太多，要一切从孩子角度出发，秉承游戏在先，孩子在先的原则，教师要保证区域多样，材料丰富，满足幼儿游戏需求，保障孩子有地方玩，有东西玩，有时间玩。</p> <p class="ql-block"> 教研结束后，老师们纷纷表示这样的教研非常有效，落到了实处，老师们得到了锻炼、得到了成长，起到了一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云的作用。</p> <p class="ql-block"> 本次帮扶活动中额尔古纳市幼儿园（一园）还为我们带来了关于自主游戏理念的慕课视频，我园教师认真观看并做记录，观看结束后大家积极交流分享观看感受。</p> <p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花齐放春满园。此次帮扶指导活动，不仅加强了帮扶园之间的交流与学习，同时也对我园各项活动的有效开展起到了推动作用，达到了帮扶共同提升的效果。</p>