“国培共研以臻善笃行深耕谱新篇”

玉儿

金秋十月，丹桂飘香。为深入贯彻执行《关于做好“教育部-中国移动中西部中小学校长培训项目”2023年实施工作的通知》（校国培办〔2023〕7号）文件精神，切实突出《教育部-中国移动中西部中小学校长培训项目》的培训成效，全面展示基地校的内涵式发展成果，进一步发挥其辐射引领作用，推动市域内学校共同进步，营造良好的教育生态，根据2024年白城市中小学校长培训工作安排，第三阶段“基地校成果展示”活动于近日在白城市洮北区明仁小学成功举办。 （一）活动概况此次活动中，白城市教育学院、洮北区教育局、洮北区教师进修学校的相关领导出席了会议。各县（市、区）教师进修学校的校长、副校长、小学教研部主任和教研员各1人，各县（市、区）分别选派了5所小学校长、教学副校长、教导处主任各1人，以及白城市毓才学校、育人学校的校长、教学副校长、主任各1人，共计约130人莅临明仁小学活动现场。 （二）活动筹备明仁小学领导班子统筹规划，成立了专门的活动筹备小组，负责制定活动方案、接待方案、安排观摩课程、布置活动场地以及接待来访的校长学员们。各年级、各学科的教师团队积极响应，精心设计了81节观摩课，涵盖语文、数学、英语、道法、科学、体育、艺术等多个学科，还开放了79个班级的“一班一品”特色班集体展示，展现了学校的多元化教育成果。 （三）开幕仪式上午8时，活动正式拉开帷幕。洮北区教育局副局长孙喜博同志致开幕词，对活动的举办表示热烈祝贺，并期待此次活动能取得圆满成功。孙局长的致辞既表达了对活动的重视，也寄予了对未来的美好期望。 （四）经验分享随后，明仁小学王彪校长做了题为《和谐教育，让生命协调发展》的经验分享。王校长从历史、当下和未来三个维度，深入阐述了和谐教育的内涵、目标及实施策略。他强调，和谐教育不仅关注团队、课程、环境、活动、生态和管理等方面的和谐，更注重学生的生命协调发展。王校长的分享深入浅出，为与会嘉宾提供了宝贵的思考与启示。 （五）课堂教学展示课堂教学展示环节是此次活动的重头戏。主会场分别由数学主任张晓伟和语文主任吕艳茹两位老师授课。在数学课上，张主任执教的《组合图形的面积》一课，充分体现了明仁小学数学“任务驱动”学本课堂教学模式，激发了学生的学习兴趣和探究精神。 语文课上，吕主任则以学生的学为主体，引导学生主动思考、积极探究。她通过问题引导、画面想象、资料搜集等方式，让学生在轻松愉快的氛围中感受语言文字的魅力，拓宽了他们的想象空间，提升了语文素养。 主会场两节观摩课后，校长培训项目的学员们在教师引导员的带领下，深入到明仁小学的79个班级，观看了各班级“一班一品”特色班集体的精彩展示；观摩了班级的课堂教学，课后又与授课教师们进行了深入交谈。 （六）社团成果展示校长学员们回到主会场，欣赏了学校以“弦歌不辍梦启韶华”为主题的社团汇报演出。朗诵社团、武术社团、舞蹈社团和音乐社团的精彩演出赢得了校长学员们的阵阵掌声。这些社团活动不仅丰富了学生的课余生活，还为他们提供了展示才华的舞台，展现了学校全面育人的理念。 （七）校园参观随后，校长们自由参观了学校的“红园”“和谐书屋”校园文化墙、教学设施以及学生作品展示等。校长们频频举起镜头，记录着明仁小学的各个角落，体会着学校处处蕴含的文化育人的细节，对校园文化建设赞不绝口。他们纷纷表示，明仁小学在校园文化创建、教师队伍建设、教学设施投入以及学生培养方面做得非常出色，为他们提供了宝贵的经验和启示。 （八）经验交流校长感言五个县市区的几位校长也分享了各自学校的经验与做法，共同探讨了面临的困惑与挑战。这些交流与探讨不仅增进了各学校之间的友谊与合作，还为新课程改革的深入推进提供了有益的借鉴，促进了教育理念的共享与提升。 白城毓才学校校长孙歌伦：这次明仁之行，眼睛不够看，手机的内存也不够用。明仁小学有着深厚的底蕴，办学理念先进，育人环境优雅。通过这次现场学习，我们拓宽了视野，增长了见识，将在今后的工作中努力提升学校的教育教学质量。 白城市洮北区海明小学校长赵博：精致的和谐书屋为孩子们创造了良好的阅读氛围，有助于培养他们的阅读兴趣和习惯。海明小学将以明仁小学为榜样，努力为学生打造属于他们的“海明书屋”，让每个孩子都能在书香与温暖的校园里绽放光彩。 通榆实验校长包广环：再次踏入明仁小学，被眼前的变化深深震撼。一年的时间里，明仁小学经历了华丽的蜕变。校园环境优美，教学设施先进，每一处细节都彰显着对学生全面发展的重视。我们要向明仁小学学习，不断追求卓越，为学生创造更加美好的教育环境。 大安市临江小学校长冯莉：明仁小学的教学方法先进，课堂氛围活跃高效，学生的思维开阔，创新能力不断提高。学校还积极开展各种丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。 洮南市实验小学徐晶校长：“作为校长培训学员，时隔一年，再次来到明仁小学观摩明仁，深刻感受到这里的变化，真的是越办越好。相比之下，我们也有许多可以学习和改进之处，希望能把这些优秀经验带回洮南。” （九）总结发言活动最后，白城市教育学院副院长孙秀山教授做了深入的总结。孙院长旁征博引，高瞻远瞩，精准定位。他对《基础教育课程教学改革深化行动方案》的解读深入浅出，具有切实可行的指导意义。孙院长强调参培的骨干校长要充分认识当前的教育形势，明确校长的角色和定位，提升管理能力，认识终身学习的重要性。要将学习成果带回所在学校，推动学校的持续发展和内涵发展，成为区域基础教育改革发展与创新振兴的带头人。 参培的校长们纷纷表示，将以此次活动为契机，进一步加强交流与合作，共同推动白城基础教育质量的整体提升。 作为国培的基地校，本次活动不仅展示了明仁小学的教育教学成果、传递了教育理念，还为全市各学校的校长们提供了一个校际交流、探索与实践的宝贵平台。明仁小学会进一步发挥其辐射引领作用，推动市域内学校共同进步，营造良好的教育生态。