“以爱相约携手同行”梅沙好孩子幼儿园秋季家长会

东莞市洪梅梅沙好孩子幼儿园

花开是缓慢的，从种子发芽到绽放；成长是出其不意的，成长的足迹深深留下；让我们停下匆忙的步履，静待一场美好的相遇； 让我们一起静待花开...... 如果说孩子是一粒静待花开的种子，家庭和幼儿园则是培育种子的丰沃土壤和阳光。阳光与土壤同育，才能共助种子幸福成长。为进一步加强幼儿园与家长的密切联系与合作，凝聚家园双方的力量，共促幼儿全面发展，梅沙好孩子幼儿园于2024年10月25日召开本学期家长会。 01 以爱之名如约而至 最美的相遇，从“爱”开始。每一次启航都离不开老师们的精心策划，精美的场地布置，让整个空间充满了温馨、浪漫与热情的邀请气息，期待着爸爸妈妈共赴一场家园盛宴。班级门口布置温馨的签到处，小小的细节，是孩子的期盼，是老师的用心，亦是对家长的尊重。 带着一份期许，怀揣着一份信任，家长朋友们如约而至，积极配合入园签到，一场心与心的交流即将开始…… 02 破冰游戏欢乐开场 互动游戏迅速调动起现场气氛，拉近了彼此之间的距离。会场传出家长们的欢笑声和阵阵掌声，大朋友们在小游戏中体悟着重视家园合作、携手共育的关系。 03 萌娃旅行记成长路大冒险 美好从遇见开始，信任从了解开始，焦虑从放手开始，共育从此刻开始。小班级老师们首先分享了孩子们入学以来的变化与成长，其次从幼儿的年龄特点出发帮助家长给予适当的育儿建议。同时针对家长们关心的话题，例如如何适应幼儿园一日生活、如何提高幼儿自理能力以及如何学会放手等方面进行了深入交流。 04 赴爱之约共育美好 中班是幼儿在园承上启下的关键阶段，也是孩子们社会交往能力、行为习惯与身心发展的关键期。中班级老师们结合当前幼儿的发展特点及现状，对幼儿的行为习惯、社会交往、情绪管理、注意力等方面做了详细介绍，帮助家长们明确现阶段家园共育的重点任务，缓解家长们焦虑的同时也给予了科学的指导与建议。针对社会交往这个话题，“正方、反方”开展了激烈的辩论。 05 爱的托举美好祝愿 大班是“幼小衔接”的关键时期。大班级老师们向家长们详细地介绍了大班幼儿的年龄特点和发展目标，并从教师、幼儿、家长三个维度阐述如何科学开展幼小衔接，提醒家长们要做到松弛而温暖，让孩子自然科学地过渡和衔接，为孩子一生的健康成长打好坚实的基础。 06 合影留念定格美好 在一张张充满意义的合照中，我们能看到信任与支持的眼神交流，能感受到爱与关怀的温暖传递，更是家园合作、共育未来的美好见证！ 教育不是一个人的踽踽独行，而是一群人的互相丰盈，搭建家园共育的桥梁，凝聚家园合作的力量，让我们携手同行，共同书写最动人的教育诗篇！ 编辑：办公室一审一校：黄运娣二审二校：罗文娟三审三校：温梦萍