<p class="ql-block"> 金秋十月，时光悠然，一场美好的相聚在此刻激荡起智慧的涟漪。为充分发挥名师工作室的引领、示范作用，2024年10月25日下午，遵义市小学音乐张剑波名师工作室在红花岗区第五小学开展了以“‘音’教而美 ‘研’无止境”为主题的音乐课题示范观摩课暨专题讲座活动。本次研修的核心目的在于深入研究如何在小学器乐欣赏课中运用图形谱进行教学，指导教师们如何开展课题研究，以及学会如何提炼与表达课题研究成果。</p><p class="ql-block"> 本次活动，工作室荣幸地邀请到了中学英语高级教师、遵义市教育科学研究院英语教研员、课题室主任田聂。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动从汇川一小的谢云老师带来的图形谱教学示范课《瑶族舞曲》中开启了研修之旅。谢老师从讲解瑶族的独特服饰、盘王节民俗带入，用瑶族的民族乐器长鼓敲击，与学生共同感受其舞曲特有的节奏。在教学中，谢老师运用课题组研究的图形谱策略，以点、线为基本元素，通过巧妙的布局与组合，形象地展现《瑶族舞曲》的旋律起伏、节奏变化和音乐结构，让学生更直观地感受音乐，掌握知识点。</p> <p class="ql-block"> 接着，工作室成员、遵义市朝阳小学副校长夏庆怡详细汇报了工作室市级课题《图形谱在小学器乐欣赏课中的实践研究》的现阶段研究情况。她从课题背景、意义及研究过程，方法选择、实验设计和数据分析，与大家分享了研究中的挑战与解决方案，也提出了课题研究中遇到的困难。汇报展示了课题研究的成果，激发了大家对课题研究的兴趣和创新教学的思考。</p> <p class="ql-block"> 随后，田聂主任进行了《课题研究成果的提炼与表达》的讲座。他强调课题研究对提升教师专业素养、创新教学方法及提高教育质量的重要性。通过详实的实例和数据展示了课题研究的价值，并重点讲解了提炼成果的要点，包括敏锐观察、深刻思考、科学验证等，同时分享了实用技巧，如结合教学、备课、教研及竞赛工作，平衡个人兴趣与热点研究。田聂主任深厚的教学经验和学术造诣，犹如一股强大的精神力量，深深地触动着每一位与会的教师。</p> <p class="ql-block"> 最后，工作室主持人、红花岗区第五小学校长张剑波对工作室第二阶段的工作进行了总结，对第三阶段的工作进行了安排。同时，对在工作室中表现突出的卓越成员及优秀学员进行了隆重表彰，成员代表任进、学员代表王振也向大家分享了自己的成就与收获。田聂主任、张剑波校长还为工作室的每一位成员及学员赠送了《做一名幸福的音乐老师》一书，希望大家能找到属于自己的幸福教育之路，收获满满的快乐和成就感。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动已圆满落幕，此次专题讲座不仅为我们的团队成员搭建了一个深入音乐教育领域、交流宝贵教学经验的平台，更为老师们以后在教学工作中进行课题研究提供了宝贵经验和新思路。工作室将一直秉承“‘音’为有你，和而不同；‘音’为有爱，合而为一”的理念，与伙伴们携手并进，快乐工作，做一名幸福的音乐人！</p> <p class="ql-block">编辑：韦玮 高洁</p><p class="ql-block">一审/一校：任进</p><p class="ql-block">二审/二校：文琳娜</p><p class="ql-block">三审/三校：张剑波</p>