潜心锤炼展风采，深耕课堂铸基石——2024年都安县中小学“都教杯”课堂教学课例展评暨教师教学能力提升培训活（

都安县创业园实验小学

百舸争流千帆竞，群英荟萃绽芳华。为了全面落实《新课标》精神，促进教师进一步更新教育教学观念，增强教改意识，优化课堂教学结构，探讨素质教育课堂教学模式，推进新课堂教学，提高教育教学质量。2024年10月24日-25日，由都安县教育局主办、都安瑶族自治县教学研究室承办、都安瑶族自治县新华书店有限公司、创业园实验小学协办的“都教杯”课堂教学课例展评活动小学语文专场在创业园实验小学如期举行。 【课赛开幕】高度重视，精心部署 本次活动的开幕式由自治县教育局教研室教研员黄燕同志主持。 活动伊始，自治县教育局教研室副主任韦国亮同志发表了热情洋溢的讲话，他指出本次课赛不仅是磨练自己让自己迅速成长的机会，也是教师教学能力展示的机会，更是教师对教育热情和创新精神的体现。希望教师珍惜本次机会，通过这样的平台，促进教师之间的交流和学习，共同提高我们的教学水平。 随后，协办学校副校长韦庆虹同志致欢迎辞，表达了对各位来宾的热烈欢迎以及对活动成功举办充满坚定的信心。 【课赛介绍】群英荟萃，观摩学习 本次活动共有6位语文教师参加优秀课例评展，评委由自治县教育教学研究室人员、语文学科带头人和学科中心组成员等5人组成，现场有100多名全县各乡镇语文教师代表全程观摩学习。 创业园实验小学莫柳庆老师主持本次活动。 【课赛过程】精彩赛程，绽放风采 一节课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。6位参赛语文教师用他们亲切的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格，充分展现了出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力，为在场的师生们献上了一场盛宴。 1号选手从学生已有知识经验出发，引导学生进行探究、观察、比较和感悟，一步步地感受父亲了解鸟儿的秘密，充分调动了学生的自主性，让学生课堂进行相互评价，真正成为学习的主人。 2号选手充分利用多媒体资源，采用视频和词语分类等方式，成功调动学生的积极性，并且通过丰富的学习任务，让学生在完成任务的过程中积累了好词好句，掌握本堂课的教学目标，也为我们呈现了一个生动、活泼且高效的课堂。 3号选手采用举一反三的方法进行了教学设计，从“幽深的雾蒙蒙的树林”到“凝神静气的像树一般兀立的父亲”迁移出修饰词连用的词语用法，从感知鉴赏到灵活运用，从人物赏析到方法指导，循循善诱，让学生深刻地感受好词好句的魅力。 4号选手善于引导学生总结学习方法，从“读段落-画声音-说美妙-背段落”四个步骤积累有新鲜感的词句。运用生活中的厨房实例，将习以为常的厨房声音具体形象化，让学生对声音有了更直观、更深刻的理解。 5号选手引领学生走进大自然声音的美妙世界。课堂上，将抽象的拟声词“淙淙、潺潺”用浅显易懂的动态视频辅助教学，让学生在朗朗读书声中感受各种声音的奇妙，在轻松愉快的氛围中掌握知识。 6号选手注重与学生的互动，鼓励学生提出问题、发表观点，营造了积极的学习氛围。此外，老师还对好词好句进行了深入浅出的分析，引导学生关注句子的细节差异，培养了学生的认真观察能力和语言应用能力。 【课例点评】精益求精，行将致远 教研员黄彬彬同志全面又专业地点评了6位授课选手的现场课，充分肯定了选手授课思路模式的改变和创新，随后分别从情境创设、横纵知识关联、有效学习支架、教学评一致性、分级量化表和系统技术等6个方面赞许了选手的用心设计和精心备课。最后，希望所有的教师转变教学观念，积极学习新课标、用好教师参考书踏实地备好每一节课，争取跟上新课改的步伐与时俱进，砥砺前行。 教研员黄燕同志做了《践行新课标构建新理念拓展新天地》的讲座。她就都安瑶族自治县2024年春季学期小学语文学情教情调研检测做了深入浅出的质量分析，详实的数据带给老师们极大的启发。 语文学科活动结束后，全体的观摩老师以及选手移步到安阳镇第二小学进行活动的总结和颁奖。 任重道远需策马，翻篇归零再出发，本次课堂教学课例展示活动完美落幕，但是教师的专业发展一直在路上。让我们扬帆起航，继续追逐语文教学的一路芬芳。 ——END—— 文字：蓝彩尤图片：蓝倩倩编辑：莫柳庆初审：覃春意复审：韦冬苗终审：覃莉莉