20241026《义务教育课程方案和课程标准2022版第三轮省级小学科学》

<p class="ql-block">开办仪式</p> <p class="ql-block">林长春:科学探究与科学方法</p> <p class="ql-block">科学核心素养中探究实践是基础,科学思维是核心,科学核心素养相互促进。</p> <p class="ql-block">核心素养:培养关键能力和必备品格,是科学素养的发展和完善。</p> <p class="ql-block">通过对比、分析、归纳、综合等思维方法,得出结论,建构概念</p> <p class="ql-block">科学探究的意义</p> <p class="ql-block">科学探究的本质是提出问题,应用的科学方法,解决问题的过程。</p> <p class="ql-block">社会实践、生产实践、科学实践</p> <p class="ql-block">科学探究与科学实践的关系:科学知识建构,形成科学探究能力;主要是科学知识技术与工程解决真实问题,形成可以技术与工程实践能力。</p> <p class="ql-block">观察原则:观察要有目的性,运用五官进行观察</p>