探索科学奥秘 点亮思维之光 ‍——管城回族区实验小学开展科学学科第八届“梦想杯”赛课活动

郑州市管城回族区实验小学

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  为提升教师专业素养及教学水平,提高课堂教学质量,落实新课标教学理念,促进学生全面发展,10月11日-10月24日管城区实验小学开展科学学科第八届“梦想杯”赛课活动。</span></p> 课堂展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  孙俊伟老师执教的《显微镜下的细胞》,引导学生深入探索了微观世界,通过显微镜观察细胞,让他们直观感受到了生命的奥秘。课堂上,学生们积极参与,动手实践,不仅掌握了显微镜的操作技巧,还加深了对细胞结构和功能的理解。同时,孙老师也注重培养学生的观察力和思考能力,鼓励他们提出自己的见解和疑问。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  吴文帅老师执教的《空气占据空间》一课,通过吹大的气球、吹不大的气球、浸不湿的纸以及听话的小球几个实验,使学生们在动手实践中加深理解物体占据空间这个抽象概念,为学生们揭示了空气这一看似无形却无处不在的物质所隐藏的奥秘。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  黄怡冰老师执教的《乒乓球复原了》,通过展示一个瘪的乒乓球在热水中复原的实验,让学生思考乒乓球复原的原因,进而引导学生思考气体、液体和固体受热后是否会发生体积变化。并采用小组合作以及教师演示的方法带领学生一探究竟。通过这节课的学习,学生们不仅掌握了物体受热体积膨胀的科学原理,还培养他们的科学探究能力与合作精神,为未来的科学学习打下坚实的基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  吴宇老师执教的《不一样的物体》,引导学生在观察、比较和分类的实践操作中,了解固体、液体和气体的基本特性以及它们三者的异同。丰富多彩的课堂内容,趣味性与探究性并存的探究实验,极大的提高了学生学习兴趣,锻炼了学生思维的严谨性。</span></p> 课后研讨 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  为更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,精彩的科学课后,科学组教师齐聚党建室进行评课和研讨。大家结合课例各抒己见,从教学目标、教学过程和教学效果等多个方面也提出了自己的意见和建议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  一路修行,一路成长。每一堂科学课,都像一粒粒希望的种子,撒种在孩子们心中,承载着每个孩子科学探究的梦想。今后,实验小学的老师们将继续以新课标为中心,积极探索科学课堂,注重对学生科学思维的培养,让学生在动手实践探索中获得新知,获得快乐!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">图片:科学组</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">‍文字:科学组‍</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">‍编辑:吴 宇</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">‍审核:张金金</span></p>

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