让爱成为学生前行的灯塔

快乐老家

　　关心和爱护青少年的健康成长，是全党全社会的共同任务，老同志更是一支不可代替的重要力量。

老干部、老战士、老专家、老教师、老模范，在长期从事青少年社会教育的过程中，形成了一种可贵的“五老”精神：忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献。五老精神是理想信念的追求，是意志毅力的凝聚，是思想道德的升华，是人格魅力的体现。

近日，县关工委对全县关心下一代工作开展情况进行了调研座谈，取得了可喜的成绩，得到了社会各界的肯定与赞扬。

　　退休教师王华生，是曹县作家协会会员，高密东北乡作家协会会员，中华写作学会签约作家。在《牡丹》《参花》《鸭绿江》《当代小说》《中国散文》《神州文艺》《黄海文学》《辽宁文学》《汤圆文学》等杂志和公众号上发表小说、散文多篇并获奖。

他的作品，字里行间流露着爱的叮咛与温暖。他的作品走进了校园，走进了课堂，住在了学生的心灵，时时刻刻对孩子进行着爱国主义教育和优秀的传统文化教育。

在关心下一代工作调研座谈会上，王华生老师给大家说：爱就在每一个人的身边，无处不在。爱是邻里、同事之间一句简单的问候：早上好，晚安；爱是天气冷了，提醒你别忘了添加衣服的话语；爱是在你学习上遇到难题迎刃而解后老师送给你的一个微笑；爱是你上课时做小动作，被老师发现给你的一个提醒的眼神；爱是父母或老师夜晚为你盖上的那张床单或被子；爱是你饥饿时，母亲深夜为你赶制的那碗冒着热腾腾蒸汽你爱吃的猪肉水饺。

爱，往往就包含在最简单的言行中，可我们的学生却给自己画了一个圈子，都把自己的日记加了锁，不与自己的父母去沟通，不与自己的老师去交流。

　　座谈会上，王老师列举了与学生互动的两个生活细节。

在一次主题班会上，王老师给学生读了自己的作品《丰碑•女人•教科书》。这篇文章写于1996年10月，当时参加了曹县首届“商都杯”文学作品大奖赛，荣获了一等奖。小说的主人公原型就是我们乡东三张小学的民办教师王勤生。王勤生老师每个月的工资只有35元，以校为家，对党的教育事业忠心耿耿，任劳任怨，未来得及转正就倒在了讲台上。抛下了一节没有讲读完的语文课，一本没有整理好的教学笔记，一摞没有批改完的学生作业，一个未成年的幼子。《菏泽日报》对王勤生教书育人，为人师表的动人事迹做了报道。

学生听后，理解老师的工作很辛苦，就应该受到大家的尊重。短时间内形成了一个尊敬老师，团结同学，刻苦学习，比学赶超的好学风，好班风。

课外活动期间，在与孩子的聊天中，王老师问道：你们了解巴伊战争吗？身边的学生都一个劲的摇头。

王老师说：2023年10月7日早晨，以色列国防军发表声明，开始对加沙地带的巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动目标发动空袭，宣布进入战争状态。

巴以冲突一年过去了，战争还在继续。

一年里，加沙地带的民众生活在物资极度匮乏之中，家园被炸，至亲离别。战争和炮火让他们失去了家园，无处可逃。无辜的平民成为了战争的牺牲品，他们失去了亲人，失去了生活的基本保证。他们被迫生活在废墟中，面临着食物、水源和医疗资源的匮乏。

王老师把在CCTV—4国际新闻频道看到的一组镜头，认真地讲给了学生。

在一个破旧的房子里，一名记者采访了一位年仅十岁的巴勒斯坦孩子。

当被问及长大后的梦想时，孩子的回答让人心碎：“在这片战火纷飞的土地上，我可能永远长不大了。”

这个孩子的回答，让人们深思。

巴以战争已经持续了太久，战争夺取的无数无辜的生命，家园被摧毁，孩子们的童年被剥夺，他们生活在恐惧和不安中，无法享受到应有的教育和成长。他们应该享有和平、安全的环境，拥有美好的未来，然而，战争使得这些孩子失去了理想和希望。

加沙的孩子们是这场战争中最悲惨的受害者，已经超过1.6万儿童在战争中死亡。战争还在继续，加沙的孩子们随时面临着家庭破碎和生命死亡的威胁。

另外，一个被炸断双腿的男孩，已无亲人，在废墟中还要坚守着自己的家园。我觉得这个小男孩爱自己的小家，更爱自己的国家，胸中拥有少年那种特有的大爱。

他们所忍受的苦难也提醒着世人，巴勒斯坦人没有放弃希望，没有放弃独立建国的渴望。

同学们，记下这两个男孩，铭记这个男孩无奈的宣言。爱自己的家庭，爱自己的祖国，珍惜现在拥有的美好时光，努力学习，长大成才，掌握过硬的技术和本领，为国家的发展和繁荣富强奉献自己的一份光和热！

　　县关工委对王老师退而不休的付出精神，给予了充分的肯定与赞扬。

王老师说：我出生在农村，喝着村里的苦井水长大，对农村、农业、农民有着深厚的情感，在我的作品里也流淌着乡土的气息，散发着田园的芬芳。如《我家那棵红枣树》《围囤》《挖野菜》《纳凉》《交公粮》《黑槐树往事》《母亲的手擀面》《父亲的背影》《鞋垫人生》《六姥娘》《石碾水井老屋》《家乡的那缕炊烟》《难忘儿时月饼香》《乡村巨变幸福长歌》等等。

现在，退休了，有了充裕的写作时间。往后的日子里，我会立足当代现实，讲好中国故事。胸贴黄土，聆听新时代大地脉搏的跳动，以深厚的情感书写普通大众的喜怒哀乐，悲欢离合，弘扬中华儿女的真善美和人性中的光与暖，种出颗粒饱满，色泽鲜亮的精神食量，把爱国主义教育和优秀的传统文化教育融入课堂，渗透校园，让爱的种子在学生心中生根、发芽，让每个孩子快乐的学习，快乐的生活，让爱成为学生前行道路上的灯塔，照亮着他们的未来。

座谈会上响起了热烈的掌声。