<p class="ql-block">亲爱的家长朋友们：您好!</p><p class="ql-block">我是中二班的蒙蒙老师，本学期负责带宝贝们在思维游戏的世界里遨游，每周两节课，分别是周二和周五下午17:00到18:00，非常开心认识小朋友们！经过一段时间的学习，分享给家长宝贝们第一单元每节课学习的内容！在思维游戏中最先和我们见面的就是《生活中的秘密》！这是一个语义理解类游戏，主要是发展孩子对事物之间关系的理解。比如：理解做某件事需要用到的感觉器官、部分与整体、容纳与被容纳、物品与分割工具、做一件事情同时用到的两样物品等。</p><p class="ql-block">我们先来看看活动一《秘密一》： </p><p class="ql-block">本次活动是让孩子理解“做某件事需要用到的感觉器官”和“整体与部分”两种关系。在活动中，引导孩子仔细观察游戏册中的物品，根据自己对这种关系的理解，把卡片放到与游戏册中有关系的物品下面，并用一定的句式表述事物之间的关系。如：赏花的时候需要用到眼睛和鼻子；轮胎是汽车的一部分等。</p> <p class="ql-block">来看下宝贝们的学习瞬间吧</p> <p class="ql-block">请家长参考视频和孩子一起玩《秘密一》的亲子游戏，材料用完后记得收拾整理好。</p> <p class="ql-block">家长朋友，在游戏中孩子理解了两种关系，下次游戏我们将学习容纳与被容纳、物品与分割工具这两种关系，继续带孩子探寻生活中的秘密。</p> <p class="ql-block">亲爱的家长朋友们，在第二节课里，我们带孩子进行了活动二《秘密二》的游戏，： </p><p class="ql-block">秘密二是让孩子理解“容纳与被容纳”和“物品与分割工具”两种关系。在理解“容纳与被容纳”关系活动中，引导幼儿仔细观察绿边卡片和<容纳与被容纳>游戏图，然后将适合放在一起使用的容纳与被容纳入的物品卡片放到一起。并用“……放在……什么里”的句式表达自己的操作结果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家长朋友，在游戏中幼儿又理解了新的两种关系，下次游戏我们将学习“做一件事情同时用到的两样物品关系”，继续带孩子探寻生活中的秘密。</p> <p class="ql-block">亲爱的家长朋友们，今天我们带孩子进行了活动三《秘密三》的游戏，： </p><p class="ql-block">这个活动是让孩子理解“做一件事情同时用到的两样物品”的关系。游戏中家长可以先引导孩子观察12张物品卡片，将有关系的两张卡片配对放在一起，并说一说它们之间的关系。然后开始玩<寻找秘密>的游戏，这是个两人游戏。游戏前，将所有卡片打乱顺序正面朝下放好。然后两人轮流翻卡片，每次翻开2张，如果这2张卡片上的物品是做一件事同时能用到的，且能说出它们的关系，那么卡片就作为赢卡放在身边。游戏结束，卡片多的就赢了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">请家长根据参考和孩子一起玩《秘密三》的亲子游戏，材料用完后记得收拾整理好，在游戏中幼儿又理解了新的关系，下次游戏我们将学习理解“物品与原材料”的关系，继续带孩子探寻生活中的秘密</p> <p class="ql-block">亲爱的家长朋友们，今天我们带孩子进行了活动四《秘密四》的游戏，： </p><p class="ql-block">第四个活动是理解“物品与原材料”关系。在游戏中，先引导孩子观察12张紫边卡片，说出其名称，将具有“物品与原材料”关系的两张卡片摆放在一起，并用句式说一说它们的关系，如房子是砖盖的、椅子是用木板做的等。接着开始玩<寻找秘密>的游戏，这个游戏的玩法和上个活动中<寻找秘密>的玩法是一样的，只是换了操作卡片。进一步提升孩子的语义信息理解能力。</p> <p class="ql-block">家长朋友，在本单元的游戏中幼儿学习理解了多种关系，发现了生活中的好多秘密，同时语义的理解能力也得到了发展。新的游戏单元正在学习中，让我们拭目以待吧！</p><p class="ql-block"><br></p>